Produktionsästhetik und Produktionsdidaktik: kunsttheoretische Voraussetzungen literarischer Produktion
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Westdt. Verl.
1991
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| adam_text | Inhalt
Einleitung 9
1. Zur Rekonstruktion eines antiken produktions¬
ästhetischen Konflikts 16
1.1 Literarische Produktion und Enthusiasmus
(Piaton) 18
1.2 Literarische Produktion und poiesis
(Aristoteles) 24
2. Zur Rekonstruktion eines produktionsästhetischen
Konflikts im frühen 18. Jahrhundert 37
2.1 Literarische Produktion auch für Anfänger
(Gottsched) 38
2.2 Literarische Produktion und geistiges Adels¬
bewußtsein (Sturm und Drang) 43
3. Literarische Produktion als Verdeckung von
Arbeit I (Kant) 55
v 3.1 Geniales Produzieren und ästhetische Erfahrung 55
3.2 Zum Verhältnis von Kunst und Arbeit 63
3.3 Kriterien genialen Produzierens 69
3.4 Die Verdeckung literarischer Produktion
durch den ästhetischen Schein 80
4. Literarische Produktion als Verdeckung von
Arbeit II (Schiller) 89
4.1 Zur kulturtheoretischen Begründung genialen
Produzierens 89
4.2 Zum Spannungsverhältnis zwischen literarischer
Produktion und Rezeption 96
4.3 Zum Objekt-Status des literarischen Rezipienten 104
4.4 Zur ästhetischen Erziehung 119
4.5 Exkurs: Literarische Produktion und Kindheitsidee 125
5. Literarische Produktion als besondere Form
menschlicher Produktion 136
5.1 Literatur als Produkt menschlicher Tätigkeit
(Hegel) 136
5.2 Literarische Produktion als Handwerker-Ernst
(Nietzsche) 146
7
I y 5j Literarische Produktion als Verfügbarkeit über
v„y Kunstmittel (Avantgardistische Intentionen) 154
5.4 Literarische Produktion als literarische Technik
(Brecht) ., 163
6. Literarische Produktion und Literaturpädagogik
y der Jahrhundertwende 175
6.1 Zur Lebensphilosophie Wilhelm Diltheys 177
6.2 Literarische Produktion und Erlebnis
(Kunsterziehungsbewegung) 187
6.3 Literarische Produktion zwischen Erlebnis und Arbeit
(Jensen / Lamszus) 206
6.4 Zum Bezug der Literaturpädagogik auf avantgardistische
Intentionen literarischer Produktion 217
6.5 Exkurs: Literarische Produktion und Volksbildung 223
7. Literarische Produktion und Literaturdidaktik in der
Gegenwart 236
7.1 Zum Verhältnis von Kontinuität und Diskontinuität der
Erlebnispädagogik 237
7.2 Literarische Produktion und mechanisches Nachgestalten 255
7.3 Literarische Produktion und Kreativität 261
Zusammenfassung und Ausblick 278
Literaturverzeichnis 282
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