Der ländliche Raum und seine Schulen:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hildesheim
Bernward
1990
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Vorwort 7
Teill
Die niedersächsische Landschule:
1945 -1990 11
Die ländliche Volksschule nach dem Kriege:
1945 -1950 11
Die Konsolidierung der Dorfschulen und die
Veränderung des Dorfes: 1950 - 1955 23
Von der Zwergschule zur Mittelpunktschule:
1955 —1965 oder Das erste Barsinghäuser Gespräch
und seine Folgen 35
Die weiterführende Schule und ihr „Vorstoß in die
Fläche: Ausbau des Real- und Gymnasialschulwesens .... 49
Das zweite Barsinghäuser Gespräch und die
Bildungswerbung: 1966 -1970 58
Das Schulzentrum und die Großsysteme der 70er Jahre ... 67
Der „Maßanzug als schulpolitische Zielvorgabe der
80er Jahre: Die qualitativ hochstehende kleine
Schule im Dorf 81
Die Schule im ländlichen Raum Ende der 80er Jahre 96
Anmerkungen und Literaturverzeichnis 111
5
Teiin
Die Schule der 90er Jahre im
Flächenstaat Niedersachsen 124
Sinn und Unsinn von Prognosen im Schulbereich 124
Die Zukunft der Schule: Bildung für das Jahr 2000 127
Bildungspolitik für den ländlichen Raum:
die politischen Vorgaben 136
Sicherung der Schulstandorte auf Dauer:
der Streit um Organisationsformen 144
Schule auf dem Lande: Ort der Erziehung
und des Unterrichts? 159
Der Lehrer der ländlichen Schule und „seine
Kommune 172
Rechtsvorschriften für Erhalt und Ausbau des
ländlichen Schulwesens 183
Anmerkungen und Literaturverzeichnis 185
Wichtige Daten zur Entwicklung der niedersächsischen
Landschule 191
6
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