Praktische Psychologie für Führungskräfte: die Kunst der Menschenführung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Verl. Moderne Industrie
1972
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| Ausgabe: | 5. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Titel: Praktische Psychologie für Führungskräfte
Autor: Ackermann, Albert
Jahr: 1972
INHALTSVERZEICHNIS Einleitung . 9 A. „Technisches“ an der „Kunst“ der Menschenführung . 15 1. Wie man Arbeitsanforderungen feststellt . . 16 2. Warum der erste Arbeitstag besonders wichtig ist 25 3. Erklären der Arbeit und der Aufgaben . 27 4. Rationelles Anlernen. 29 Das menschliche Gedächtnis Überlegen, Denken, Urteilen Die Methode 5. Organisation und ihre Grenzen. 44 6. Beharrungskräfte im Betrieb . 47 7. Konferenzen . 55 8. Informationen . 61 9. Wie man Vorschläge für Betriebsverbesserungen erhält. 66 10. Die Beurteilung der Mitarbeiter. 72 11. Ursachen sinkender Arbeitsleistung . 79 B. Der Weg zur „Kunst“ der Menschenführung. 87 I. Die Stellung des Menschen zwischen Innen- und Außenwelt . 88 II. Das Geheimnis der Autorität. 95 1. Was erwartet der Unterstellte vom Vorgesetzten? . 99 5
2. Wie der Vorgesetzte Unterstellte als Mit- Arbeiter gewinnt.102 3. Der „Kontakt“ mit dem Einzelnen . 105 4. Wie Kritik aufbauend wirken kann . 110 III. Die Einstellung des Vorgesetzten zu sich . . . . 118 1. Die Einstellung gegenüber begangenen Fehlern 118 2. Die Einstellung zu den eigenen „schlechten Eigenschaften“ .121 3. Der gute Sinn der Minderwertigkeitsgefühle . 127 4. Selbsterkenntnis — ihre Grundlagen und Grenzen .133 5. Der ständig „überlastete“ Vorgesetzte . . . 143 6. Auch der Mann kommt in die „Wechseljahre“ 148 7. Freizeit und schöpferische Pausen sind besonders für den Chef notwendig.154 Das Gespräch mit Kollegen aus anderen Betrieben .159 Die andere Welt von Frau und Kindern . 160 Warum Erwachsene spielen.162 Schöpferische Liebhabereien.167 Der Vorgesetzte mit sich allein.170 IV. Wie lassen sich Mitarbeiter verstehen?.173 1. Warum diese Forderung an die Vorgesetzten entstand .173 2. Mitarbeiter lassen sich erziehen.180 3. „Die Jugend von heute“.184 4. Der jüngere Vorgesetzte mit älteren Unterstellten .196 5. Der männliche Vorgesetzte mit weiblicher Belegschaft .199 6. Auch die Schwierigen haben Interessen . . . 213
V. Der "Weg zum team-work, der Zusammenarbeit . 219 VI. Der Vorgesetzte als Unterstellter .225 VII. Wie den geeigneten Nachfolger finden?.231 Sadrwortverzeidmis .244 Namensverzeichnis .251 7 |
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