Bürgerliche Mädchen im 19. Jahrhundert: Erziehung und Bildung in Göttingen 1806 - 1866
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Göttingen
Schmerse
1990
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Inhalt
Einleitung. 7
Methoden und Vorgehensweise .9
Familienförschung in der \blkskunde. 11
Göttinger Schulinstitutionen in den Jahren 1806—1866 . 13
Anfänge einer Mädchenschulbildung. 13
Die \fclkssdiulen .20
Städtische Bemühungen um die Mädchenbildung.22
Das Institut ScHwerdfeger . 34
Privatschulen in den Jahren 1855—1866 . 39
Die Städtische Höhere Tochterschule .43
Die Töchterschule als Instrument
zur Realisierung des zeitgenössischen Tugendideals.47
„Bildung“ — eine Definitionsfrage .47
Bildungskonzepte der Autoritäten: Tochterschulpädagogen,
Familienoberhäupter und städtische Beamte.48
Schulinterna .51
Stundenpläne und Unterrichtsgegenstände.51
Methode und Disziplinierung .54
Die Lehrkräfte.56
Göttingen im \fcrgleich .58
Die Zielsetzung der Tochterschule in bezug auf andere Quellen:
Sitten- und Anstandsbücher.61
Bürgerliche Familie und Familienstrukturen im 19. Jahrhundert .67
Die Formierung der Kleinfamiiie .67
Kindheit und Jugend als Lebensabschnitt in der bürgerlichen Gesellschaft .69
Die fabrizierte Natur der Frau .76
Exkurs: Alternative Lebenszusammenhänge .84
Haushalt und Familie in Göttingen. 88
Zusammenfassung .93
Anhang . 97
Quellenverzeichnis .98
\feröffentlichte Quellen .98
Unveröffentlichte Quellen. 102
Literaturverzeichnis. 102
Synoptische Darstellung von Göttinger Stundenplänen der Jahre 1806—1868 . 109
Briefe . 110
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