Verfügbarkeit: Lehren und Lernen in der Soziologie heute

Lehren und Lernen in der Soziologie heute: aktuelle Fragen zu einem alten Problem ; [erweiterte Arbeitstagung des Ausschusses für Lehre der Deutschen Gesellschaft für Soziologie am 12./13. Oktober 1989 im UNESCO-Institut für Pädagogik in Hamburg]

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Bibliographische Detailangaben
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Veröffentlicht:	Berlin Ed. Sigma Bohn 1990
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adam_text	Inhalt Vorwort 9 \| Ingrid N. Sommerkorn Ein altes Leitmotiv der Soziologie: Auf der Suche nach ihrer Lehrgestalt. Ein Tagungsbericht und Handlungsperspektiven 11 I. Zur Studiengestalt der Soziologie Tino Bargel Arbeitskultur und Qualität der Lehre in den Sozialwissenschaften. Eine Kritik aus studentischer Sicht 23 Geeske Bußmann / Klaus Ewald Letzian / Christoph Oehler Studienstrategien in Magisterstudiengängen der Soziologie 49 Dieter Emmerling / Christoph Rülcker Studieren Weiterstudieren Berufseinmündung. Zu ausgesuchten Aspekten eines Forschungsprojektes an der Universität Duisburg Gesamthochschule 61 II. Zur Lehrgestalt der Soziologie Heinz Hartmann Mängel im soziologischen Lehrangebot 89 Johannes Imorde Soziologie als Lehrdisziplin und damit Gegenstand der Forschung? oder Lehre in der Soziologie Leerplatz der Forschung 105 Nieves Kolbe / Ingrid N. Sommerkorn Nicht Ton in Ton, sondern bunte Vielfalt Ergebnisse einer Umfrage unter Lehrenden im Sommersemester 1938 und im Wintersemester 1988/89 über ihre Einführungsveranstaltungen in die Soziologie 119 5 Angelika Wetterer Frauenthemen und Themen von Frauen in der Soziologielehre 127 Regina Becker Schmidt Zur Bedeutung feministischer Diskurse in der soziologischen Lehre 147 Gerhard Zacharias Zwischen Engagement und Skepsis. Erfahrungen mit dem Praktikum im Studiengang Sozialwissenschaft der Universität Bremen 151 Detlef Gernand Praktikum im sozialwissenschaftlichen Studium. Erfahrungen aus einer Initiative des Sozialwissenschaftlichen Instituts der Heinrich Heine Universität Düsseldorf 163 Annette Treibel Die Verteidigung von toten (und lebenden) Soziologen: Alltagsprobleme der Nebenfachlehre 189 Christian Lüdemann Zwischen Uni Angst und Uni Bluff. Einige (un)repräsentative Erfahrungen mit universitärer Kommunikation 197 Wolff D. Webler Anmerkungen zu Lehranspruch und Lehrwirklichkeit in der Soziologielehre 209 III. Perspektiven der Studienreform Laszlo A. Vaskovics Konvergenz und/oder Vielfalt von Prüfungsordnungen 223 Gregor Siefer Universität oder Berufshochschule? Zur Ambivalenz der Kegelungsdichte im Soziologiestudium 241 Hubert Braun Grenzen der staatlichen Einfiußmöglichkeiten auf die Studienreform 251 6 Heinz Abels Studienreform Soziologie? Rückblick auf zwei Jahrzehnte Studienreformdiskussion in Nordrhein Westfalen und Ausbücke zur Veränderung der Soziologielehre 259 Siegfried Lamnek Studienreform ohne Ende? 273 Horst R. Schneider Soziologische Ausbildung und Qualifikationsprofile von Soziologen. Empfehlungen zur Studienreform an die Deutsche Gesellschaft für Soziologie 281 Programm der Hamburger Tagung im Oktober 1989 291 liste der Tagungsteilnehmer/innen 7
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