Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft: dargestellt in Form eines pädagogischen Anschauungsunterrichtes 1 Empirische Phänomenologie des Unterrichts
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schultze, Friedrich Emil Otto 1872-1950 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Langensalza Verlag von Julius Beltz 1926
Beschreibung:XXIV, 392 Seiten Illustrationen

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