Interactive cognition of student-teachers: an intervention study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Verloop, Nicolaas (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Arnheim Cito 1989
Schlagworte:
Beschreibung:Zugl.: Leiden, Univ., Diss., 1989
Beschreibung:279 S. Ill.
ISBN:9090029001

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