Classroom control: understanding and guiding classroom behaviour
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fontana, David 1934- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: London u.a. Brit. Psycholog. Soc. u.a. 1985
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:Psychology in action
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 184
Beschreibung:186 S.
ISBN:0901715425
0901715395

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