Kognitive und motivationale Bedingungen der Lernschwäche von Kindern mit minimaler cerebraler Dysfunktion: e. Verlaufsanalyse zum Lern- u. Leistungsverhalten
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Marhold
1984
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| Schriftenreihe: | Sonderpädagogische Manuskripte
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| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1983 |
| Beschreibung: | 161 S. Ill., graph. Darst. |
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