Early schooling: cognitive and affective outcomes
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Entwisle, Doris R. (VerfasserIn), Hayduk, Leslie Alec (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Baltimore [u.a.] Johns Hopkins Univ. Pr. 1982
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 204 - 211
Beschreibung:XV, 215 S. graph. Darst.
ISBN:0801827612

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