Identitätsbildung und Selbst-bewusst-Werdung: pädagogische Zielsetzungen in der technisch-rationalen Gesellschaft
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Sankt Augustin
Academia-Verl.
1990
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VIII, 244 S. |
| ISBN: | 3883456713 |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Identitätsbildung und Selbst-bewusst-Werdung
Autor: Pauls, Maria
Jahr: 1990
Inhalt
Einleitung 1
1. Kennzeichen der „Moderne 3
1.1 Positivismus und Behaviorismus 6
1.2 Widerspiegelungstheorie 9
2. Wiederbelebung des Bewußtseins-Problems 13
2.1 Bewußtseinskreis 15
2.1.1 Die Sinne 16
2.1.2 Wahrnehmung und Erleben 17
2.1.3 Wirkung der Einstellung 21
2.1.4 Erkenntnis 25
2.2 Handlungskreis 29
3. Sinn der Institutionen 37
3.1 Auffassungen bei Gehlen und Habermas 41
3.2 Paradigma der Verständigung 49
3.3 Exkurs: Symbolischer Interaktionismus 57 —
t -
4. Identitätsbildung 69
4.1 Ich-Identität 74
4.1.1 Selbstkonzept 81
4.2 Identität und Psychohistorie 89
4.2.1 Identifikation 91
4.2.2 Identität 94
4.2.3 Moratorium 96
L 4.2.4 Identitätskrise 98
4.2.5 Gleichheit und Kontinuität 100
6 5. Selbst-bewußt-Werdung 107
5.1 Empathie und Intuition 117
5.2 Unterschiedliche Bewußtseinsmodi 123
5.3 Integrat 126
6. Geschlechtsrolle und Geschlechtsidentität 133
6.1 Überwindung von Stereotypen 136
6.1.1 Gehlen 138
6.1.2 Habermas 142»-
6.1.3 Erikson 147
6.2 „Die Wirklichkeit der Frau 152
VII
o 7. Institution Schule 157
7.1 Bedürfnis nach Aktivität 168
7.2 Pädagogischer Bezug 172
7.3 Schulklasse und Lerngruppe 176
7.3.1 Themenzentrierte Interaktion 178
7.3.2 Personenzentrierter Ansatz 181
7.4 Schülerorientierte Didaktik 185
7.5 Reflexionen 188
Literaturverzeichnis 197
Personenregister 223
Sachregister 227
VIII
Titel: Identitätsbildung und Selbst-bewusst-Werdung
Autor: Pauls, Maria
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Inhalt
Einleitung 1
1. Kennzeichen der „Moderne 3
1.1 Positivismus und Behaviorismus 6
1.2 Widerspiegelungstheorie 9
2. Wiederbelebung des Bewußtseins-Problems 13
2.1 Bewußtseinskreis 15
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6.2 „Die Wirklichkeit der Frau 152
VII
o 7. Institution Schule 157
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