Motivation, Persönlichkeitsentwicklung und Befähigungsprüfung zum Hochschulstudium ohne Reifezeugnis: zur Entwicklung einer Kollektiven-Autobiographie-Forschung
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| Veröffentlicht: |
Hannover
Expressum-Verl.
1983
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Autor: Zech, Rainer
Jahr: 1983
INHALT
SEITE
VORWORT 7
1. Zur BegrOndung einer Kollektiven-Autobiographie- 11
Forschung
1.1. Was 1st Kollektlve-Autoblographle-Forschung? 11
1.2. Zum EntstehungsprozeB der Autoblographien 18
1.3. Zur Methode der Autoblographle-Auswertung 22
1.4. Probieme und Perspektiven 31
1.5. Kollektive-Autobiographie-Forschung 36
-Ein Schrltt im ProzeB melner PersOnllchkeits-
verSnderung
von Gerda Haberatroh
2. LebenstAtigkeit, Motivation und PersOnlichkeitsent- 42
WICKLUNG
2.1. Zur Bedeutung der TSttgkeit und des Prozesses der 42
VergegenstNndllchung und Anelgnung fUr die Ent-
wlcklung der Persdnllchkelt
2.2. Henschliche BedUrfnisse, Motivation und Konflikte 61
3. Beispiele aus der praktischen Arbeit 80
3.1. Vorbemerkung 80
3.2. Eine Autobiographle: 81
Studieren zu kdnnen, zu ddrfen war etwas fUr
andere, fUr be9sere Leute...
von Gerda Haberatroh
3.3. Eine Interpretatlonshypothese 94
3.4. Eine theoriegeleltete systeraatlsche Interpretation 95
ANHANG: Kurze Charakteristik der BefahigungsprUfung, ihre 121
Geschichte und ihre blldungspolitische Funktion
LlTERATURVERZEICHNIS 126
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