Histoire de la grammaire scolaire: ... et il fallut apprendre à écrire à tous les petits français
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Paris
Payot
1981
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|---|---|
| adam_text | TABLE DES MATIÈRES
Avant-propos
............................................ 7
Introduction
............................................ 23
1.
récriture et la langue française a la fin du xviiip siècle..
$1
1.
La langue française au xvnr siècle (présentation
contrac¬
tive)
.......................................... 33
2.
L orthographe au xvine siècle
...................... 39
3.
L accord du participe passé
........................ 40
4.
L orthographe et le public
........................ 47
2.
Le premier manuel de grammaire scolaire
.............. 51
1.
Les manuels élémentaires avant Lhomond
.......... 51
2.
La grammaire de Lhomond
....................... » 53
3.
La destinée du Lhomond
......................... 63
3.
La linguistique française a la fin du xviiip siècle
...... 69
1.
La grammaire générale des Idéologues
.............. 70
2.
La grammaire française à la fin du xvnr siècle
...... 83
4.
La production grammaticale au xixp siècle
............ 89
5.
Noël et Chapsal
.......,............................ 99
1.
L accord du verbe avec le sujet
..................... 103
2.
L accord du participe avec le complément direct
.... 110
3.
L accord de Y
«
attribut
·
avec le sujet
............ 124
4.
La ponctuation et la phrase
....................... 129
5.
La critique du chapsalisme
........................ 135
6.
L analyse grammaticale et l analyse logique
.......... 141
1.
L école au xix«1 siècle
............................. 142
2.
Les exercices scolaires
............................ 145
3.
La double analyse
................................ 148
4.
Les fonctions
.................................... 152
5.
L analyse grammaticale et l analyse logique
......... 156
7.
LA DEUXIEME GRAMMAIRE SCOLAIRE
:
LE COMPLÉMENT CIRCONS¬
TANCIEL
............................................ 161
1.
Le renouveau pédagogique de la fin du
хкѓ
siècle
... 161
2.
Le complément circonstanciel
...................... 171
6
TABLE DBS
MATIÈRES
3.
Le nouveau complément indirect
.................. 178
4.
Le complément d attribution et le complément
ďagent
.. 181
8.
Le sujet, le verbe et l attribut dans la deuxième grammaire
SCOLAIRE
.......................................,. «. 187
1.
Sujet apparent et sujet réel
........................ 188
2.
L apposition
..................................... 189
3.
L attribut
....................................... 192
4.
Les fonctions de l adjectif
. ♦....................... 197
9.
La nouvelle analyse logique
.......................... 205
L
La nouvelle théorie de la phrase
,...........*....... 206
2.
Les propositions subordonnées
.................... 211
3.
Les circonstancielles et les complétives pendant la période
de transition
.................................. 215
4.
Les subordonnées après
1910...................... 225
5.
Les propositions principales et indépendantes
........ 231
10.
Les parties du discours dans la nouvelle grammaire
scolaire
........................................... 235
1.
L article
........................................ 237
2.
Le pronom relatif et le pronom imerrogatif
........... 240
3.
Leverbe
........................................ 243
4.
Le participe
............................·........ 246
5.
L adverbe
....................................... 247
6.
La conjonction
.................................. 251
11.
La grammaire scolaire depuis un siècle
............<·. ♦ 255
1.
L impact de la grammaire historique
................ 257
2.
Le courant antigrammatical
:
Ferdinand Brunot
..... 259
3.
La nomenclature grammaticale de
1910........... *. 267
4.
La grammaire dite
«
moderne
»..................... 269
12.
Conclusion
.......................................... 275
Annexe
1 :
Grammaire scolaire et ennui, deux siècles de témoi¬
gnages
................................................ 285
Annexe
2 :
La production grammaticale de l année
1840 ....... 289
Liste des ouvrages utilises
..................,.,..,«...... 291
Index des mots et des notions
........................,.... 303
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