Wege zur Kinderliteratur: eine praxisnahe Einführung für Lehrer und Erzieher
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg im Breisgau [u.a.]
Herder
1980
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| Ausgabe: | Orig.-Ausg. |
| Schriftenreihe: | Herder-Bücherei
9075 : Pädagogik |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 140 S. |
| ISBN: | 3451090759 |
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Titel: Wege zur Kinderliteratur
Autor: Rückert, Gerhard
Jahr: 1980
Inhalt
Einleitung. 9
I. ".einem Kind Hilfe sein"
Erfahrungen mit Kinderbüchern . 12
II. Was Kinder alles lesen
Ein Überblick. 21
III. Wie Autoren schreiben
Zur Funktion der Erzählsituationen . 37
IV. Ein Autor nimmt Stellung
Briefwechsel mit Ursula Wölfel. 49
V. Über Angst im Kinderbuch
Anthropologische Aspekte der Wertung . 60
VI. Der unsichtbare Gefährte
Kinderbuch und psychologische Forschung. 71
VII. Ist "Hans im Glück" ein Hans im Glück?
Deutungen eines Märchens . 82
VIII. Märchen - "Vitamine für die Seele"
Didaktische Überlegungen . 90
IX. Trivialliteratur für Kinder
Enid Blyton als Beispiel. ?2
X. "Was denkt die Maus.?"
Über Kindergedichte . 118
Wo kann ich mich weiter informieren?
Kommentierte Auswahlbibliographie. 131 |
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