Von der Hilfsschule zur Schule für Lernbehinderte: die Förderung der schwachbefähigten Kinder am Beispiel Berlins
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Berlin
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1979
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| adam_text | Titel: Von der Hilfsschule zur Schule für Lernbehinderte
Autor: Synwoldt, Jochen
Jahr: 1979
- 3 -
Inhalts v erzeichnis
Vorwort 1
Inhaltsverzeichnis 3
Einführung 7
1. Abschnitt
Die Entwicklung der Hilfsschulen in Deutschland 13
1 . Die Forderung nach Errichtung von Schulen
für schwachsinnige Kinder 13
2. Schulen für schwachbefähigte Kinder 15
3. Die HachhiIfeklasse in Halle/S. 19
4. Die Verwirklichung des Hilfsschulgedankens 2o
5. Die Gründung des Verbandes der Hilfsschulen
Deutschlands 27
6. Die ministerielle Förderung des Hilfsschul-
wesens 29
2. Abschnitt
Die schulische Förderung der schwachsinnigen Kin-
der in Berlin (vor 1898) 35
1. Erste Bemühungen um schwachsinnige Kinder 36
2. Plan zur Gründung einer Idiotenschule 4o
3. Die Anstaltsschule in Dalldorf 42
3. Abschnitt
Der Aufbau des Berliner HilfsSchulwesens 44
I. Die Einrichtung von Hebenklassen 44
1. Vorschläge zur Erziehung und Unterweisung
schwachsinniger Kinder - Wilhelm Reinke 45
2. Die Berliner Hebenklassen 47
3. Schwachsinnige Kinder - Arno Fuchs 53
4. Exkurs: Zur Situation der Berliner Gemeinde-
schulen 6o
5. Entwurf eines Stoff- und Lehrplans für die
aufsteigenden Hebenklassen 63
6. Die Berliner Hebenklassen in Zahlen 81
- 4 -
II. Die Umwandlung der liebenklassen in Hilfsschulen 85
1. Von der Nebenklasse zur Hilfsschule 86
2. Die Bestimmungen über den Unterricht in den
Berliner Hilfsschulen von 1911 9o
3. Die Vorklassen - eine Zwischenstation vor der
Überweisung in die Hilfsschule 98
4. Der lehrplan für die Berliner Hilfsschulen 1o2
5. Die weitere Entwicklung der Berliner Hilfs-
schule 1o7
6. Erlasse und Verordnungen, die das Hilfs-
schulwesen mitgestalteten 11o
7. Die Einrichtung von Sammelklassen 111
8. Die Ausbildung der Hilfsschullehrer 114
9. Die Berliner Fachverbände 118
1o. Das Berliner Hilfsschulwesen in Zahlen 122
4. Abschnitt
Das Hilfsschulwesen Groß-Berlins 127
1 . Die Entwicklung der Hilfsschulen im Raum
Groß-Berlin bis 192o - ein Rückblick 128
2. Bemühungen um eine gesetzliche Regelung für
das Hilfsschulwesen 135
a. Vorschläge zu einem Hilfsschulgesetz 135
b. Die Reichsschulkonferenz 136
c. Bestimmungen über den Unterricht in den
Berliner Sonderschulen 137
3. Der lehrplan für die Hilfsschulen Groß-
Berlins 147
4. Zur Gestaltung des Unterrichts 156
5. Weitere Einrichtungen zur Förderung
schwachbefähigter Kinder 159
a. Die Hiifsfortbildungsschule 159
b. Der Erziehungs- und Fürsorgeverein 164
6. Zur Diskussion pädagogischer Fragen 169
a. Der Gesamtunterricht in der Hilfsschule 169
b. Der Lehrplan 171
c. Der Arbeitsunterricht 173
- 5 -
7. Pädagogische Veranstaltungen in Berlin 176
a. Die Heilpädagogische Woche 176
b. Die neuzeitliche deutsche Volksschule 178
8. Erlasse und Verfügungen, die das Hilfsschul-
wesen mitprägten 18o
9. Zur Ausbildung der Sonderschullehrer 186
10. Der Verband der Sonderschulen von Berlin-
Brandenburg 189
11. Das Hilfsschulwesen Groß-Berlins in Zahlen 192
5. Abschnitt
Die Berliner Hilfsschulen im HS-Staat 197
1. Zur Situation der Hilfsschule 2o1
2. Die Hilfsschule im neuen Staat 2o6
3. Das Gesetz Zur Verhütung erbkranken Nach-
wuchses vom 14. Juli 1933 212
4. Denkschrift Nationalsozialismus und Hilfs-
schule vom 1o. Februar 1934 22o
5. Runderlaß zur Überweisung in die Hilfs-
schulen vom 6. Juli 1935 223
6. Allgemeine Anordnung über die Hilfsschulen
in Preußen vom 27. April 1938 226
7. Das Umschulungsverfahren 232
8. Bestrebungen zur Neugestaltung des Dehrplans 238
9- Der Rahmenplan für Erziehung und Unterricht
in der Hilfsschule 243
10. Das Reichshilfsschullesebuch 26o
11. Die Entwicklung der Hilfsschule in Berlin 262
12. Zur Ausbildung von Sonderschullehrern 265
13. Die Auflösung des Sonderschulverbandes 267
14. Das Hilfsschulwesen Berlins in Zahlen 27o
15. Rückblick 273
6. Abschnitt
Das Hilfsschulwesen In Groß-Berlin nach 1945 276
1. Zur Lage des Berliner Schulwesens 1945 277
2. Der Wiederaufbau des Berliner Schulwesens 278
3. Der Einfluß der Alliierten Besatzungsmächte 28o
4. Zur Entwicklung der Hilfsschulen nach 1945 281
5. Exkurs: Die Hilfsschule in Berlin (Ost) 289
7. Abschnitt
Das West-Berliner Hilfsschulwesen 294
1. Diskussionen und Reformen in der Hilfsschule 295
2. Der Rahmenplan für Erziehung und Unterricht
in der Besonderen Schule - Hilfsschule 3oo
3. Die Weiterentwicklung des Iii 1 fsschulwesens 313
4. Ausführungsvorschriften über Sonderschulen
und Sonderschuleinrichtungen 321
5. Die Ausbildung der Sonderschullehrer in
West-Berlin 323
6. Die Berliner Vereinigung für Heilpädagogik 325
7.. Das West-Berliner Hilfsschulwesen in Zahlen 329
Vom Wandel im Berliner Hilfsschulwesen 336
Anhang: Zur Tradition der West-Berliner Hilfsschulen
(Schulen für Lernbehinderte) 343
Personenverzeichnis 345
Literatur
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