Gesamtschule auf dem Weg zur Regelschule: Bildungszentren in Berlin ; Entscheidungen - Festlegungen - Hinweise
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Hannover [u.a.]
Schroedel
1974
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Reihe B ; 71/72 |
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| adam_text | INHALTSANGABE
Vorwort des Senators für Schulwesen Gerd Löffler 5
Inhaltsangabe 7
Autorenverzeichnis 10
1. TEIL
Horst Mastmann
GESAMTSCHULE IN DER DISKUSSION 13
Ulrich-J. Kledzik
GESAMTSCHULE AUF DEM WEG ZUR REGELSCHULE 17
Ausgangslage — Pädagogisch-organisatorische Ziel¬
stellung - Erwartungen - Fortführung der Reform in der
Mittleren Schulstufe
Horst Harnischfeger
ALLGEMEINE PLANUNG 32
Quantität - Ressortübergreifendes Projekt - Standort¬
auswahl - Pädagogisch-organisatorische Planung
Hartmut Rohde
PÄDAGOGISCHER ANSATZ 39
Gesamtschule als Regelschule: Notengebung und Ab¬
schlüsse - Stundentafel - Integration und Differenzie¬
rung - Prinzip der halben Jahrgangsstufe - Fachraum¬
prinzip - Tutorensystem - Ganztagsschule: Unterricht -
Außerunterrichtliche Angebote
Günther Holzwarth / Bernd Roland
ORGANISATORISCHER ANSATZ 62
Unterrichtsorganisation - Fachraumprinzip - Raumpro¬
gramm - Essensversorgung - Standardisierte Ausstat¬
tung
7
Wolf gang Brachwitz
WETTBEWERB UND FINANZIERUNG 94
Zielsetzung - Inhalte - Ablauf des Wettbewerbs -
Finanzierungsverfahren
Eckhard Seidel
BAULICHE VERWIRKLICHUNG 100
Strukturelle Merkmale - Kompaktbauweise - Raum-
zonung und Raumzuordnung - Mehrfachnutzung
Wilfried Seiring / Joachim Franke
LEHRERVORBEREITUNG 112
Begründung und Vorbereitung - Inhaltliche Gestaltung
und Durchführung - Auswertung des Seminars 1973 -
Wissenschaftliche Begleitung
Erwin Voigt
RAHMENPLÄNE UND CURRICULUMENTWICKLUNG 134
Rahmenpläne von 1968 - Curriculumentwicklung an den
Gesamtschulen - überregionale Entwicklungsarbeit -
Maßnahmen
Hansjoachim Hoffmann
PERSPEKTIVE FÜR DEN SEKUNDARBERE1CH II 149
Problematik des Sekundarbereichs II - Berufsfeldbezo-
gene Oberstufenzentren als Lösungsansatz
Peter Weiss I Wilfried Seiring
INFORMATION DER ÖFFENTLICHKEIT 156
Informationsschriften - Filme - Fotografien
2. TEIL
I.Vereinbarung zwischen den Kultusministern der Län¬
der zur Durchführung von Schulversuchen mit Gesamt¬
schulen vom 27.11.1969 163
2. Vereinbarung zwischen den Kultusministern der Län¬
der zur Durchführung der Empfehlung der Bildungs¬
kommission des Deutschen Bildungsrates vom 23. /
24.2.1968 zur Einrichtung von Schulversuchen mit
Ganztagsschulen vom 3.7.1969 165
3. Beschluß der Kultusministerkonferenz vom 11.10.1972
zur gegenseitigen Anerkennung der an integrierten Ge¬
samtschulen erworbenen Zeugnisse 166
4. Beschluß des Abgeordnetenhauses von Berlin zum
Bau von Schulzentren (11. Juni 1970) 167
8
5. Schulgesetz von Berlin, § 20, Abs. 1 in der Fassung
vom 22.1.1970 167
6. Ausführungsvorschriften über die Notengebung, den
Wechsel der Klassenstufen und die Abschlüsse an
den Gesamtschulen für die Klassenstufen 7 bis 10 168
7. Ausführungsvorschriften über den Wechsel zwischen
den Oberschulzweigen Hauptschule, Realschule, Gym¬
nasium sowie zwischen der Gesamtschule - Klas¬
senstufen 7 bis 10 - und diesen Oberschulzweigen 180
8. Ausführungsvorschriften über den Übergang aus der
Grundschule in die Oberschule 184
9. Zusammenstellung aller Anfragen und Antworten im
Abgeordnetenhaus von Berlin zum Bau von Bildungs¬
zentren - Senatsbeschlüsse —Auszüge aus dem Schul¬
entwicklungsplan II 190
10. Günther Holzwarth / Eckhard Seidel / Bernd Roland
Ausbaustandards und besondere Betriebseinrichtungen 235
11. Ausstattung der Fachbereiche mit Lehr- und Lernmit¬
teln 248
12. Ausstattung der Fachbereiche mit Büchern 318
13. Personal in Gesamtschulen in Bildungszentren: Über¬
sicht - Funktionsbeschreibung - Pensenbeschreibung
von Mitarbeitern 336
14. Helmut Oertel
FUNKTIONSMODELL MED1OTHEK
Zweckbestimmung - Aufgaben - Kompetenzen -
Ausstattung - Benutzungsplan - Mediothek/Schule -
Mediothek/Volkshochschule-Mediothek/Jugendfrelzelt-
heim 342
15. Susanne Pape / Dieter Sommerlatte
FUNKTIONSMODELL AUSSERUNTERRICHTLICHER
BEREICH
Definitionen - zeitlicher Rahmen - Raumangebot/
Ausstattung - Sozialpädagogen und Erzieher - Auf¬
sicht - Intentionen der Angebote - Grundmodelle
zur Organisation - Beispiele für Aktivitäten -
Arbeitszeitplanung 363
16. Kooperationsmodell für die Leitung von Bildungs¬
zentren 393
17. Joachim Franke
Begriffserklärungen 396
9
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