Mitschka, A. (1971). Schülerleistungen im Rechnen zu Beginn der Hauptschule: Eine empirische Untersuchung ; zur Effektivität des Rechenunterrichts in der Grundschule ; zur Differenzierung des mathematischen Unterrichts der Hauptschule in Leistungskurse. Schroedel.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Mitschka, Arno. Schülerleistungen Im Rechnen Zu Beginn Der Hauptschule: Eine Empirische Untersuchung ; Zur Effektivität Des Rechenunterrichts in Der Grundschule ; Zur Differenzierung Des Mathematischen Unterrichts Der Hauptschule in Leistungskurse. Hannover [u.a.]: Schroedel, 1971.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Mitschka, Arno. Schülerleistungen Im Rechnen Zu Beginn Der Hauptschule: Eine Empirische Untersuchung ; Zur Effektivität Des Rechenunterrichts in Der Grundschule ; Zur Differenzierung Des Mathematischen Unterrichts Der Hauptschule in Leistungskurse. Schroedel, 1971.