Schülerleistungen im Rechnen zu Beginn der Hauptschule: eine empirische Untersuchung ; zur Effektivität des Rechenunterrichts in der Grundschule ; zur Differenzierung des mathematischen Unterrichts der Hauptschule in Leistungskurse
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Veröffentlicht: |
Hannover [u.a.]
Schroedel
1971
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