Teacher thinking: a study of practical knowledge
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Elbaz, Freema (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London u.a. Croom Helm 1983
Schriftenreihe:Croom Helm curriculum policy and research series
Schlagworte:
Beschreibung:XII, 239 S.
ISBN:0893971448
0709909101

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