Stundenblätter Rollenspiele im Literaturunterricht: Sekundarstufe I
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Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett
1983
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adam_text | Titel: Stundenblätter Rollenspiele im Literaturunterricht
Autor: Freudenreich, Dorothea
Jahr: 1983
Inhalt
Teil I: Rollenspiele Im Literaturunterricht 7
Neue Versuche im Umgang mit literarischen Texten 7
Leerstellen oder Unbestimmtheiten als zentrale Stellen für das Textverstehen 8
Das private Textverständnis des Schülers 10
Ganzheitliches Erfassen von Texten 11
Die Möglichkeit, den Text zu verfehlen 12
Die Methode Rollenspiel im Literaturunterricht 12
Was ist Rollenspiel? 12
Spielverlauf 14
Die Instrumente des Rollenspiels 16
Die Rollenspieltechniken 18
Aufgaben des Spielleiters 23
Die Bedeutung der Gruppe 25
Pädagogisches Rollenspiel und therapeutisches Psychodrama 26
Ziele, Erfahrungen, Hinweise zum Einsatz der Unterrichtsbeispiele 27
Die Leistungsfähigkeit der Methode Rollenspiel 28
Der Umgang mit möglichen Widerständen 28
Teil II: Unterrichtsbeispiele 31
Kurze Texte - Kurzgeschichten 33
Max von der Grün, Masken (Einführung in die Technik des Rollenspiels
für Kl. 7-10) 33
Frederik Hetmann, Antonella (Einführung in die Technik des Rollenspiels
für Kl. 5-7) 44
Epische Kleinformen (Lehrstücke/Fabeln) 53
Bertolt Brecht, Der hilflose Knabe 53
Der Fuchs und der Rabe / Die Teilung der Beute 59
Auszüge aus Ganzschriften 68
Peter Weiss, Nicht versetzt 68
Gedichte 76
Bertolt Brecht, Fahrend in einem bequemen Wagen 77
Mörike, Er ist s/ Huchel, Herbst 83
Literaturverzeichnis 89
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