Praxis der Elternarbeit in Kindergarten, Hort, Heim und Schule:
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| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Quelle & Meyer
1982
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| Beschreibung: | 204 S. Ill. |
| ISBN: | 3494010919 |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Praxis der Elternarbeit in Kindergarten, Hort, Heim und Schule
Autor: Furian, Martin
Jahr: 1982
Inhalt
Vorwort.......................................
Einleitung......................................
1. Die Elternarbeit der Erziehungseinrichtungen...............
1.1. Definition und Abgrenzung...........................
1.2. Erziehungsziel und Eltemarbeit.........................
1.3. Erziehungsbefähigung als zentrale Aufgabe..................
1.4. Ansätze der Eltemarbeit.............................
1.5. Übereinstimmung von Inhalt und Form.....................
2. Ausgangsbasis und Schwierigkeiten praktischer Elternarbeit von
Erziehungseinrichtungen...........................
2.1. Die soziale Ausgangsbasis............................
2.2. A usländer unter uns: ein Exkurs.........................
2.2.1. Ausländer-Gastarbeiter..........................
2.2.2. Die Herkunft der Ausländer................... ; •
2.2.3. Lebenssituation, Kultur und Familienleben in der Bundesrepublik . . .
2.2.3.1. Gastarbeiterzwischen den Kulturen . entwurzelt und unsicher......
2.2.3.2. Die innerfamiliäre Situation........................
2.2.4. Die Situation der Kinder und Jugendlichen................
2.2.4.1. Die Ausgangsbedingungen.........................
2.2.4.2. Die Bedeutung der Sprache.........................
2.2.4.3. Ausländerkinder in Kindergarten und Schule .......
2.2.4.4. Die Situation der Kinder und Jugendlichen im Freizeitbereich......
2.2.5. Die Zielsetzung pädagogischer Arbeit...................
2.2.5.1. Ausgangssituation: Die Erziehungsvorstellungen der Eltern.......
2.2.5.2. Ziel: Lebensfähigkeit in zwei Kulturen...................
2.3. Die rechtliche Ausgangsbasis..........................
2.3.1. Rechtliche Grundlagen in Kindergärten und Tagheimen.........
2.3.2. Rechtliche Grundlagen im Heim......................
2.3.3. Rechtliche Grundlagen in der Schule...................
2.4. Schwierigkeiten bei der Realisierung von Eltemarbeit.............
2.4.1. Inhaltliche Grenzen.............................
2.4.2. Räumliche Entfernungen..........................
2.4.3. Personelle Ausstattung...........................
2.4.4. Finanzielle Schwierigkeiten ........................
2.4.5. Widerstreitende Interessen.........................
2.4.6. ......................................................
2.4.7. Die Einstellung der Pädagogen zur Elternarbeit..............
2.4.8. Die mangelnde Vorbereitung des Pädagogen...............
2.5. Die tatsächliche Situation und die Zusammenarbeit von Eltemvertreter
und Pädagoge..................................
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5
3. Zusammenarbeit mit einzelnen Eltern........................................71
3.1. Das Gespräch....................................................................71
3.1.1. Der Beitrag des Gesprächs in der Eltemarbeit..............................71
3.1.2. Vor-und Nachteile dieser Arbeitsform......................................72
3.2. Methodische Hinweise für die Gesprächsführung................................74
3.2.1. Die Grundhaltung ..........................................................74
3.2.2. Anregungen für die Gesprächsführung....................................75
3.3. Praktische Möglichkeiten der Gesprächsführung................................80
3.3.1. Die Anmeldesituation ......................................................80
3.3.2. Die Sprechstunde............................................................83
3.3.3. Der Hausbesuch ............................................................84
3.3.4. Kurzgespräche....................... ................87
3.3.5. Telefonate....................................................................88
3.4. Die offene Einrichtung............................................................89
3.4.1. Offene Tür in Kindergarten, Hort und Heim................................91
3.4.2. Offene Schule............................................91
4. Zusammenarbeit mit Eltern in Gruppen......................................93
4.1. Themenbezogene Zusammenarbeit mit Eltern in Gruppen......................94
4.1.1. Formen themenbezogener Arbeit..........................................95
4.1.2. Inhaltliche Planung und Vorbereitung......................................98
4.1.2.1. Themenfindung..............................................................98
4.1.2.2. Themenabstimmung und zeitliche Planung................190
4.1.2.3. Der Fremdreferent.............................101
4.1.2.4. Erarbeitung von Inhalten..........................104
4.1.3. Methodisches Vorgehen..........................HO
4.1.3.1. Begrüßung, Kennenlernen, Verabschiedung...............112
4.1.3.2. Einstiegsmethoden.............................114
4.1.3.3. Medieneinsatz................................117
4.1.3.4. AufarbeitungvonThemen in Kleingruppen................122
4.1.3.5. Aufarbeitung von Themen in Großgruppen................125
4.1.3.6. Nacharbeit.................................128
4.1.4. Organisation ................................130
4.1.4.1. Veranstaltungsort..............................132
4.1.4.2. Veranstaltungszeit .............................136
4.1.4.3. Organisatorische Einzelfragen.......................138
4.1.4.4. Besonderheiten bei Wochenendveranstaltungen.............139
4.1.4.5. Die Werbung für Elternveranstaltungen..................141
4.1.4.6. Checkliste..................................148
4.2. Kontaktbezogene Zusammenarbeit mit Eltern in Gruppen...........149
4.2.1. Der Werk-und Bastelabend........................149
4.2.2. Stammtische.................................151
4.2.3. Feste und Ausflüge.............................153
4.2.4. Einladungen mit Privatcharakter......................155
5. Eltern-Kind-Veranstaltungen............................
5.1. Auflüge............................................................................15g
5.2. Eltem-Kind-Nachmittagebzw. Seminare............................162
6
5.3. Feste und Feiern..................................................................164
5.3.1. Exkurs . Theoretische Überlegungen zum Thema Fest..........164
5.3.2. Überlegungen zur praktischen Durchführung..............................166
6. Schriftliche Eltemarbeit........................................................172
7. Das Projekt......................................................................176
7.1. Abgrenzung......................................................................176
7.2. Projektidee und-Zielfindung......................................................178
7.3. Projektleitung und Mitarbeit des Pädagogen....................................181
7.4. Die Durchführung des Projektes..................................................183
8. Finanzierung der Elternarbeit..................................................185
8.1. Öffentlichkeitsarbeit mit dem Ziel der Finanzierung............................186
8.2. Finanzbedarf....................................................................188
8.3. Sicherstellung der Finanzierung..................................................189
9. Besonderheiten der Elternarbeit..............................................192
9.1. Arbeit mit ausländischen Eltern..................................................192
9.2. Elternarbeit vom Heim aus......................................................195
Schlußwort..........................................................................199
Literaturverzeichnis................................................................200
Die Autoren..........................................................................203
7
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