Verfügbarkeit: Theater im Roman

Theater im Roman: Studien zum Strukturwandel des deutschen Bildungsromans

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Selbmann, Rolf 1951- (VerfasserIn)
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Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Fink 1981
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adam_text	INHALT EINLEITUNG..............9 Der Gegenstand — Bildungsroman und Bildungsbegriff — die „Bildungsge¬ schichte * und das Theater I. THEATER UND ROMAN IM 18. JAHRHUNDERT ... 17 1. Nationaltheater als Bildungsanstalt........17 Bildungstheater und Nation — Theater „als moralische Anstalt : Schiller — Shakespeare 2. Schauspieler und Theater ..........22 Stellung des Schauspielers — Beurteilung des Standes: Knigge — die Wirk¬ lichkeit — Schauspieler und Theaterbildung: J. J. Chr. von Reck — die „Theatergeschichte 3. Theater im Roman des 18. Jahrhunderts ......29 Legitimation des Romans durch das Drama: Blanckenburg — empfindsame Bildungsreise: Schummel — Bildungsgeschichte als Bildungssatire.· Wielands und Schinks Abdera — der gebildete Erzähler: Knigges Romane — Theater¬ geschichte als „komischer Roman II. „THEATROMANIE IM ROMAN .......43 1. Schauspieler und Gesellschaft: Theaterwanderschaften ... 43 Die Schauspieler-Lebensgeschichte — die Theaterreise: „Max Sturms theatra¬ lische Wanderungen — die Parodie der Satire: „Theatralische Reisen im Vaterlande — Picaro redivivus im 19. Jahrhundert 2. Bildungsgeschichte und Theatromanie „Anton Reiser .... 47 Theatromanie im „Anton Reiser — Genese der Theaterleidenschaft — die Rolle des Predigers — Theaterleidenschaft statt Schulbildung — Vermittlung durch Literatur — Kontraste: Iffland und Reiser — Autobiographie und Autorbiographie: Reisers Bildungsgeschichte III. THEATERROMAN ALS BILDUNGSROMAN: .... 62 WTLHELM MEISTER 1. Formen des Theaters ...........62 Theaterroman und Bildung — Puppenspiel und Kindertheater — Wander¬ bühne und Bürgerlichkeit — Hof theater — Welt und Theater: Jarno und Shakespeare — Serlos pragmatische Bühne — Rollenanalyse als Bildungs¬ emsicht: Hamlet — Funktions wandel des Theaters 2. Theater und Bildungsgeschichte ........72 Wilhelms Bildungsgeschichte — Wilhelm und Werner — Theater und Bil¬ dung: Wilhelms Adelsbrief — Bildungsweg und Theaterweg — Weltbil¬ dung: das Reisejournal — Bildung und Bildungsroman — Exkurs: das Ge¬ sellschaftliche im Individuellen in Schillers ästhetischer Erziehung 3. Bildungsgeschichte und gesellschaftliches Wertsystem .... 80 Schein als negative Bildung: der Graf — Scheinen als Rolle: Aurelie und Serlo — Scheinen als Sein: Mignon — Schein und Sein: Wandel der Adels¬ vorstellung Wilhelms — Bürgerbildung durch Kunst IV. BILDUNGSROMAN UND BILDUNGSKRITIK: .... 88 ADEL UND THEATER 1. Theater als negative Bildung: Jean Pauls „Titan .... 88 Wandlungen der klassischen Bildungsgeschichte — Leben als Rolle: Roquai- rol — Deformierung durch Ästhetik: Roquairols Bildungsgeschichte — »Der Trauerspieler — Schein und Enthüllung: Albanos Bildungsgeschichte 2. Adelsbildung und Bildungsutopie ........98 Fürstenbildung und Utopie: Voß „Ini (1810) — Bildungstheater als Reise¬ station — Adelsbildung als Zeitkritik: Eichendorf f s „Ahnung und Gegen¬ wart — adeliger Held und Schauspieler — Erscheinung und Erkenntnis: Maskenfeste 3. Die Parodie des Bildungsromans: Hoffmanns „Kater Murr . . 108 Oheim Peppo und Meister Abraham — Adel und Bildung — Murrs Bil¬ dungsgeschichte — der „tiefere Sinn : Meister Abrahams „Geisterschau¬ spiel — Erzählbewußtsein und Bildungsroman V. BILDUNGSGESCHICHTE UND BILDUNGSKRISE . . .115 1. Das Theater der guten Gesellschaft........115 Restauration des Hof- und Liebhabertheaters — Theater im Salon: das Le¬ bende Bild — Lebendes Bild als Form des Theaters: „Wahlverwandtschaf¬ ten , „Ahnung und Gegenwart , „Epigonen , „Maler Nolten 2. Spuren einer gebrochenen Tradition: der triviale Theaterroman . 122 Theatergeschichte und Bildungsgeschichte: Trivialität und Romanbewußtsein — Theaterleidenschaft als Jugendsünde: Bachs „Alberts Jugendjahre (1812) — die Schauspielerin: Frauenfrage als Bildungsfrage — die problematische Tradition: Hanischs „Reinholds theatralische Leiden und Freuden (1826) 3. Tragische Bildungsgeschichte und Salontheater: Mörikes „Maler Nolten 128 Wandlungen des Bildungsromane — Schicksal und Tragik: Noltens Bildungs¬ geschichte — fragwürdige Kunst: Maler Nolten und Schauspieler Larkens — Schattenspiel als Erlösung: „der letzte König von Orplid 4. Theatergeschichte als Lebenskrise: Tiecks „junger Tischlermeister . 137 Bildungsroman und Romanstruktur: Krise und Doppelweg — Theater und Lebenskrise: Leonhards Bildungsgesdiichte — Bildungstheater und soziales Verhalten — Bildungskrise und poetisches Ende: der Bildungsroman als Ro¬ man der Gesellschaft VI. BILDUNGSROMAN UND ZEITGESCHICHTE . . . .150 1. Zeitgeschichte und Theater..........150 Theatergeschichte und Zeitgeschichte: Schauspieler und bürgerliche Gesell¬ schaft — der „Theater-Roman als Gesellschaftsroman (1844): Benedix, Bühr- len, Lewald — Theaterroman der Zeitenwende: Raus „Genial (1849) — Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen: Hackländer und Mühlbach (1854) — Bildungsgeschichte und Zeitpanorama: Holteis Theaterromane 2. Zeitroman als Bildungsgeschichte: Immermanns „Epigonen* . . 159 Zeitroman und Bildungsroman — Bildungswandel und Zeitwandel — Le¬ bensgeschichte als Zeitgeschichte: Hermanns Bildungs weg — Adel und Bil¬ dungswelt — Adelstheater als Bildungsbesitz: das „Caroussel VII. BILDUNGSROMAN UND WIRKLICHKEIT . . . .172 1. Bildungsgeschichte und historisches Festspiel: Kellers „Grüner Heinrich 172 Der andere Schiller — Immermanns „Epigonen und Kellers „Am Mythen¬ stein — Geschichte als poetische Wirklichkeit: das Tellspiel — „Verirrung im Kostüm: der Münchner Faschingszug — das Baseler Schützenfest — »poe¬ tische Gerechtigkeit : Heinrich Lees Bildungsgesdiichte und das Theater 2. Bildungstheater und soziale Wirklichkeit.......183 Lebensgeschichte als Sozialgeschichte: Heinrich Lees Vater — Arbeit im Bildungsroman — naturwissenschaftliche Beobachtung und Theatererlebnis: Stifters „Nachsommer — Exkurs: ein „Wilhelm Meister der Gründer¬ zeit: Bischoffs „Die Irrfahrten des Debutanten (1873) VIII. AUSBLICKE: ZUR GESCHICHTE EINER GATTUNG . 196 Wandlungen und Konstanten — Theater im Gesellschaftsroman: Theodor Fontane — Bildungsroman oder Gesellschaftsroman: ein Kapitel deutscher Ideologie ANMERKUNGEN.............201 LITERATURVERZEICHNIS..........234 REGISTER .............. 245
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