Freiheit und Bindung der Schulleitung:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Braunschweig
Westermann
1980
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Schriftenreihe: | Schulleiter-Handbuch.
14. |
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adam_text | Titel: Freiheit und Bindung der Schulleitung
Autor: Held, Friedrich Wilhelm Alexander
Jahr: 1980
Freiheit und Bindung der Schulleitung 7
Inhalt
Vorbemerkung.................................... 8
Verfassungsrechtliche Grundentscheidungen zur inhaltlichen und
organisatorischen Gestaltung des Schulwesens .............. 9
Unterricht und Erziehung als Angelegenheiten des Staates —
Zur Bedeutung des Artikels 7 Absatz 1 Grundgesetz............ 9
Uberforderung des Parlaments, „Verstörung der Schule? —
Bemerkungenzur,,Verrechtlichung des Schulwesens ......... 17
Partizipation in einer sich selbst verwaltenden Schule? —
Zur Bedeutung des Demokratiegebots (Art. 20 Abs. 1 GG) für die
organisatorische Gestaltung der Schule .................... 22
Grundrechtsverwirklichung in einer sich selbst verwaltenden Schu-
le? - Zur Reichweite der Grundrechte für die organisatorische
Gestaltung der Schule ............................... 25
Die Verfassungsentscheidungen in den Bundesländern ......... 36
Selbstgestaltungsmöglichkeiten der Schule — Zur Stellung der
Schule in der Organisation der Schulverwaltung ..........................40
Grundzüge der Verwaltungsorganisation des Schulwesens..............40
Die Schule als „Anstalt des Schulträgers ....................................46
Die Schule als Bildungsinstitution des Staates................................49
Modelle einer verselbständigten Schule........................................71
Handlungs- und Gestaltungsverantwortung in der Schule — Zu den
Entscheidungskompetenzen der Schulleitung............... 79
Organisation der Schulleitung.......................... 79
Aufgaben der Schulleitungsorgane....................... 87
Rechte der Schulleitungsorgane.........................101
Abkürzungen ....................................110
Anmerkungen
111
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