Verfügbarkeit: Emotionale Störungen in ihren Beziehungen zu Teilleistungsschwächen

Emotionale Störungen in ihren Beziehungen zu Teilleistungsschwächen: Darstellung, Erfassung und Behandlung im Rahmen der Schule

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Milz, Ingeborg 1927- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	1980
Schlagworte:	Verhaltensstörung Schulleistung Kind Teilleistungsschwäche Gefühlsstörung Schule Hochschulschrift
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