Computerunterstützte interaktive Lernprogramme für den naturwissenschaftlichen Unterricht: zur Konzeption und Wirkung der Einführung eines phänomennahen Begriffs "Atombindung"
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
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| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main u.a.
Lang
1990
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| Schriftenreihe: | Empirische Schul- und Unterrichtsforschung
5 |
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