Aufgabenstellen im Mathematikunterricht:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg ; Basel ; Wien
Herder
[1979]
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| Schriftenreihe: | Mathematik konkret
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| Beschreibung: | 110 Seiten Diagramme |
| ISBN: | 3451184559 |
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Einleitung 7
/. Aufgaben und Lehrziele 9
II. Kritik an der bisherigen Praxis 13
1. Kritik an den Lehrbüchern 13
2. Kritik an den Lehrenden 17
///. Funktionen von Aufgaben 23
1. Entwicklung des Persönlichkeitsbildes 23
2. Entwicklung geistiger Fähigkeiten 25
3. Didaktische Funktionen 30
4. Soziale Funktionen bei Prozessen im
Klassenverband 30
IV. Aufgaben im Lernprozeß 32
1. Unterricht als Aufgabenfolge 32
2. Motivierung (M Aufgaben) 36
3. Erwerben des neuen Stoffes (E Aufgaben) 43
4. Üben und Einprägen (Ü Aufgaben) 51
5. Anwendungen (A Aufgaben) 57
6. Lernkontrolle (K Aufgaben) 67
7. Beispiel einer Aufgabenfolge 71
V. Behandlung von Aufgaben 79
1. Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade 79
2. Einsatz von Medien 79
3. Wechsel der Unterrichtsform 81
4. Phasen der Behandlung 84
VI. Aufgabenstellen 92
1. Formulierung von Aufgaben 92
2. Typisierung von Aufgaben 104
VII. Literaturhinweise 107
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