Social pressures and curriculum innovation: a study of the Nuffield Foundation Science Teaching Project
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Waring, Mary (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London Methuen 1979
Schriftenreihe:Education paperbacks
Schlagworte:
Beschreibung:VIII, 263 S. graph. Darst.
ISBN:0416708005
0416707904

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