Grundwissen der englischen Fachdidaktik: ein Repetitorium in Frage und Antwort
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Quelle & Meyer
1979
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| Schriftenreihe: | Uni-Taschenbücher.
937. |
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| Beschreibung: | 212 S. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung Fragen Antworten
1. Grundlagen und Theorie 11 71
1.1. Wissenschaftsmethodologie und Hilfsmittel 11 71
1.2. Linguistik und die englische Sprache 14 78
1.3. Psychologie und Fremdsprachenlernprozeß 17 85
1.4. Erziehungswissenschaft und das Schulfach 19 88
Englisch
1.5. Geschichte des Englischunterrichts 20 91
1.6. Fremdsprachenpolitik 24 92
2. Curriculum 27 96
2.1. Lernziele und Lehrpläne 27 96
2.2. Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien 28 99
2.3. Englisch in der Grundschule 32 105
2.4. Schulformen und Schulstufen 33 107
(Sek. I, Sek. II, Hochschule)
2.5. Differenzierung und Durchlässigkeit 34 109
2.6. Englisch für leistungsschwache Schüler 35 113
3. Sprachlehrmethodik 37 114
3.1. Spracherwerb 37 114
3.2. Unterrichtsmethoden 37 115
3.3. Unterrichtssprache 40 120
3.4. Lernmotivierung 40 124
3.5. Technische Medien 46 124
3.6. Unterrichtsplanung 47 125
3.7. Unterrichtsanalyse und -beurteilung 49 126
3.8. Ausspracheschulung 50 133
3.9. Grammatische Lernziele 53 135
3.10. Wortschatzarbeit 54 141
3.11. Fehlerkunde 57 144
3.12. Leistungsmessung 59 146
4. Didaktik der Literatur und Landeskunde 63 151
4.1. Lektüreunterricht 63 151
4.2. Literaturdidaktik 64 153
4.3. Landeskunde im Englischunterricht 67 156
5. Anhang: Übungen zur Strategie der 160
Unterrichtsvorbereitung
5.1. Unterrichtsplanung: Vom Textinhalt 160
zur Stundenstruktur
5.2. Lehrentwurf: Von einem 10-Zeilen-Text 167
zur 45-Minuten-Stunde
5.3. Lehrerfrage und Schülerantwort: 179
Wechselbeziehungen zwischen Frage-
und Antworttypen
Literaturverzeichnis 190
Sachregister 208
Autorenregister 210
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