Verfügbarkeit: Lehr-Lern-Prozesse im Mathematikunterricht

Lehr-Lern-Prozesse im Mathematikunterricht: Analysen im Bereich der Orientierungsstufe

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Heymann, Hans Werner 1946- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Klett-Cotta 1978
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Klett-Cotta Typoscript
Schlagworte:	Mathematik Learning, Psychology of Mathematics > Study and teaching Orientierungsstufe Lehr-Lern-Forschung Didaktik Lernforschung Mathematikunterricht Hochschulschrift
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