Das Sprachlabor: Möglichkeiten und Grenzen technischer Medien im Unterricht
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|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Königstein/Ts.
Scriptor Verl.
1978
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Monographien Fremdsprachen, Theorie und Praxis ihrer Didaktik
5 |
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| adam_text | Inhalt
Einleitung 3
Hilmar S. Ankerstein
Sprachenlernen - schülerzentriert und individualisiert 15
William John Barry
Fremdkontrolle, Selbstkontrolle und Ausspracheunterricht 24
Reinbold Freudenstein
Inhaltsbezogenes Üben im Sprachlabor 29
Marlis H. Haase
Das Mitschnittverfahren als Möglichkeit der Integration des Schülers in den
Beurteilungsprozeß mündlicher Leistung 38
Udo O. H. Jung
Das Problem der Pausenlängen in Sprachlaborübungen 46
Hans-Jürgen Krumm
/ Das Sprachlabor im kommunikativen Fremdsprachenunterricht 53
Hans Robert Mehlig
Kriterien zur Beurteilung von lehrer- und lehrbuchunabhängigen Tonband-
Übungen (am Beispiel des Russischen) 62
Reinhold Ortner
Einsatzmöglichkeiten des Sprachlabors im muttersprachlichen Unterrichte.
der Primarstufe 66
Hans-Eberhard Piepho
Herausforderung 71
Heiner Pürschel
Soll man im Sprachlabor visuell arbeiten? 76
Ludger Schißer
Die ungelösten Probleme der organisatorischen und didaktischen Integrie¬
rung des Sprachlabors 83
2
Berthold Schik
Zur Problematik der Sprachlaborarbeit im Fremdsprachenunterricht» an
Volkshochschulen 91
Bruno Schneider
Aufrüstung oder Abrüstung? 96
Oswald Stille
Testen im Sprachlabor 103
Joachim Thurow
Phonemtheorie und korrektive Phonetik 109
Alfred J. Tumat
Deutsch für ausländische Arbeiter 120
Klaus Vogel
Kommunikative Kompetenz im Sprachlabort? 127
Bernd Voß
Organisationsprobleme im Sprachlabor 133
Albert Fuß
Glossar 143
Bezugsquellen 150
Adressen der Landesbildstellen 151
Bibliographie : 152
Die Autoren 175
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