Die Entscheidung zur Umschulung: Bedingungen, Befürchtungen, Erwartungen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt
Campus Verl.
1978
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Untersuchungen des Instituts zur Erforschung sozialer Chancen, Köln.
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Vorwort des Herausgebers 7
Vorwort des Autors 10
I Einleitung 11
II Berufliche Mobilität und strukturelle Entwicklungstendenzen
industrieller Gesellschaften 17
III Gesellschaftliche Voraussetzungen und Funktionen der Umschulung 25
1 Berufliche Erstausbildung und Besonderheiten der Umschulung
gegenüber anderen Formen beruflicher Mobilität 25
2 Umschulung als Instrument der Arbeitsmarktpolitik 27
3 Soziale Chancenwahrnehmung durch berufliche Umschulung 32
IV Die berufliche Ausgangs situation der Umschüler 38
1 Vermutete Einflüsse auf das Umschulungsvorhaben aus der
beruflichen Ausgangssituation 38
2 Sozialbiografische Merkmale der Umschüler 42
3 Erste Berufswahl und Berufszufriedenheit 57
4 Die berufliche Situation vor der Umschulung 62
a) Die berufliche Stellung 62
b) Die individuelle Arbeitsmarktsituation 64
c) Die Einkommenssituation und ihre subjektive Einschätzung 68
d) Die betriebliche Arbeitssituation 73
e) Die Einschätzung des Berufsprestiges 92
5 Die beruflich benachteiligende Situation der Umschüler und
ihre Bedingungen 94
a) Die Dimensionen der Benachteiligung 96
b) Der Grad der Benachteiligung 105
c) Berufliche Benachteiligung und Freiwilligkeit der
Ums chulung 110
V Die Motivations Struktur zur Teilnahme an einer Umschulungs
maßnahme 118
1 Die Dauer der Umschulungskurse 119
2 Die Gründe für und gegen eine Umschulung 121
3 Die Einschätzung der Institution Umschulung 126
a) Positive und negative Erwartungen für die Umschulungzeit 126
b) Die Bewertung der Umschulung, ihrer Funktion und ihrer
Teilnehmer 136
4 Die Erwartungen an den Umschulungsberuf 143
5 Die Motivationsstruktur im Hinblick auf die berufliche Aus
gangs situation 149
6 Die freiwilligen Umschüler und ihre Motive 160
VI Einflüsse auf die Teilnahme an Umschulung aus der beruflichen
Wertorientierung, den adaptiven Fähigkeiten und der sozialen
Umwelt 166
1 Die berufliche Wertorientierung 166
2 Die adaptiven Fähigkeiten 172
3 Die soziale Umwelt 175
VII Der Entscheidungsprozeß zur Teilnahme an Umschulung 180
1 Die Struktur des Entscheidungsprozesses 180
2 Der Barriereaspekt 183
3 Der Belohnungsaspekt 186
VIII Entwurf einer Typologie von Umschulungsteilnehmern anhand
der Struktur des Entscheidungsprozesses 188
1 Typen von Umschulungsteilnehmern 188
2 Die empirische Verteilung der einzelnen Typen und ihre
Zusammenfassung in vier Grundtypen 192
3 Die Typen von Umschülern und ihre Bedingungsfaktoren 198
IX Problemtypen von Umschülern und Konsequenzen für die
öffentliche Förderungspolitik 207
Anm erkungen 219
Literaturverzeichnis 239
Anhang A: Tabellenanhang 249
Anhang B: Beschreibung der benutzten Auswertungsmethoden
und Darstellung ihrer Ergebnisse 293
I Die Konstruktion der Indices 294
1 Generelle Anmerkungen zur Indexkonstruktion 294
2 Beschreibung der einzelnen Indices und ihre Verteilung 295
II Faktorenanalysen und Indexkonstruktion der Aussagen über
die Arbeitsplatzbeschreibung 307
1 Die Faktorenanalysen 307
2 Die Konstruktion der Indices 312
III Diskriminanzanalyse 313
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