Kommunikationstheorie: eine Einführung für Literatur- und Sprachwissenschaftler
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Kohlhammer
1977
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Urban-Taschenbücher
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Beschreibung: | 135 S. |
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adam_text | Inhalt 0. Einleitung................................................................................. 7 1. Kommunikation als gesellschaftliches Phänomen............ 12 1.1. Zwei Ansätze zur Erklärung der Relation Kommunikation : Gesellschaft .................................................. 1.2. Menschliche Tätigkeit als Gestaltung der Umwelt........ ........... 1.3. Struktur menschlicher Tätigkeit................................................. 1.4. Verschiedene Formen menschlicher Tätigkeit........................... 1.5. Zwischenmenschliche Kommunikation als Tätigkeit............... 1.6. Tätigkeit in sozialen Situationen................................................ 1.7. Soziale Situation als Konfliktsituation...................................... 1.8. Kooperation und kommunikative Tätigkeit.............................. 12 13 15 16 19 22 25 30 2. Funktionsweisen der zwischenmenschlichen Kommunikation...................................................................... 34 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. Faktoren des Kommunikationsaktes.......................................... Psychische Aspekte der kommunikativen Tätigkeit................. Funktionalität und Intentionalität kommunikativer Tätigkeit . Situations- und Partnerspezifik kommunikativer Tätigkeit.... Kommunikativer Effekt - kommunikative Intention............... Funktionstypen zwischenmenschlicher Kommunikation.......... 34 36 40 42 46 50 3. Die Sprache als Medium kommunikativer Tätigkeit.... 57 3.1. Funktion der Sprache in der zwischenmenschlichen
Kommunikation.......................................................................... 57 3.2. Der Zeichencharakter der Sprache............................................. 60 3.3. Das Wesen des sprachlichen Zeichens........................................ 62 3.4. Widerspiegelung und Erkenntnis .... :...................................... 67 3.5. Konventionalität und Veränderlichkeit des sprachlichen Zeichens....................................................................................... 71 3.6. Extraverbale und paralinguistische Zeichen in der zwischen- menschlichen Kommunikationstätigkeit..................................... 76 4. Gesellschaftliche Ursachen für Unterschiede in der Kommunikationstätigkeit..................................................... 80 4.1. Die ungleiche Verteilung sprachlich-kommunikativer Möglich keiten und Fähigkeiten................................................. ........... 80 5
4.2. Informationsspeicherung und gesellschaftliche Praxis............. 4.3. Gesellschaftliche Arbeitsteilung und ihre Auswirkungen auf die kommunikative Tätigkeit....................................................... 4.4. Probleme soziolektaler Kommunikationsweisen im Schulunter richt .............................................................................. .................. 4.5. Verständigung und Verständlichkeit............................................. 5. »Kommunikation« als Unterrichts gegenständ im eigen sprachlichen Unterricht............................................................. 83 87 96 99 103 5.1. Allgemeine Lemzielbestimmung........................................ 103 5.2. Spezielle Lemziele eines »kommunikationsbezogenen« Unter richts ................................................................................ 107 5.3. Methodisch-didaktische Überlegungen................................... 115 6. Anmerkungen...................... Literatur......................... .................. ........... ....................................... 6 121 129
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