Making inequality: The hidden curriculum of high school tracking
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rosenbaum, James E. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Wiley 1976
Schriftenreihe:A Wiley-Interscience publication.
Schlagworte:
Beschreibung:XVIII,238 S. graph.Darst.
ISBN:0471736058

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