Gesprochene Sprache: eine Einführung in Forschungsansätze und Analysemethoden
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Niemeyer
1976
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Germanistische Arbeitshefte
18 |
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|---|---|
| adam_text | Verzeichnis der herangezogenen GS-texte und -textausschnitte VII
Verschriftlichungsschlüssel VIII
Vorbemerkung IX
0 Einleitung 1
O.l Warum Forschungen zur gesprochenen Sprache? Erkenntnisinteresse
und Praxisbezüge 1
0.2 Zur Forschungs- und Problemgeschichte 2
0.2.1 Historischer Überblick 2
0.2.2 Abgrenzung gegen verwandte Forschungsbereiche 3
0.2.3 Zur Problemgeschichte 4
0.2.4 Zum wissenschaftstheoretischen Standort der GS-Forschung . . 5
0.3 Literaturangaben 6
1 Definitionen und Abgrenzungen 7
1.1 Abgrenzung von gesprochener und geschriebener Sprache. Der
Begriff gesprochene Sprache 7
1.1.1 Der Begriff gesprochene Sprache1 7
1.1.2 Abgrenzung gegen andere Sprachformen 8
^ 1.1.3 Abschließende Bestimmung 1O
1.1.4 Übungen (1, 2) 11
1.2 Gesprochene Sprache als Standardsprache. Definition und Ab¬
grenzung gegen verwandte Begriffe 14
1.2.1 Warum gesprochene Sprache als Standardsprache? 14
—^ 1.2.2 Standardsprache: Definition und Abgrenzungen 14
1.3 Literaturangaben 15
2 Materialbeschaffung und -aufarbeitung 16
2.1 Vorbemerkung 16
2.2 Empirische Arbeitsweisen 16
2.2.1 Rolle des Vorverständnisses 16
- ; 2.2.2 Korpusbildung 17
—^ 2.2.3 Materialerhebung 18
~-^ 2.2.4 Materialaufbereitung 19
2.3 Materialgrundlage des Arbeitshefts 21
2.4 Übungen (3, 4) 22
2.5 Literaturangaben 22
3 Zur Differenzierung und Klassifizierung der gesprochenen Sprache . . 23
3.1 Beobachtungen an Texten und Arbeitshypothese 23
3.1.1 Charakterisierung der Kommunikationssituationen 26
3.1.2 Kurze sprachliche Charakterisierungen 26
3.1.3 Vorläufige Synthese 27
3.1.4 Hypothese zur Differenzierung der gesprochenen Sprache ... 28
3.1.5 Übungen (5, 6) 29
VI
3.2 Darstellung eines Klassifikationsansatzes für gesprochene
Sprache 29
3.2.0 Vorbemerkung 29
3.2.1 Beschreibung von Kommunikationssituationen 29
3.2.2 Übungen (7, 8) 36
3.2.3 Redekonstellation und Redekonstellationstyp 39
3.2.4 Textexemplar und Textsorte 40
3.2.5 Hypothese 40
3.2.6 Interview und Beratungsgesräch: ein Vergleich 41
3.2.7 Textsorte und Stil 42
3.3 Ansätze in der Forschung zu geschriebenen Texten 43
3.4 Literaturangaben 45
•^4 Grammatische Analysen an gesprochener Sprache 46
4.1 Zum methodischen Ort der grammatischen Analysen 46
4.2 Analysen zur Lautung gesprochener Sprache 46
4.2.1 Zur Forschungslage 46
4.2.2 Methodisches 47
4.2.3 Beobachtungen an empirischem Material .¦4*^
4.3 Syntaktische Analysen ^ 49j«
4.3.1 Vorstellung einiger Arbeiten *9
4.3.2 Zur Reichweite derartiger Analysen 51
4.3.3 Zur Problematik syntaktischer Analysen 53
4.3.4 Zum Problem der Analyseeinheiten 58
4.4 Übungen (9, lo) 59
4.5 Literaturangaben 60
5 Aspekte des Dialogischen 6^
5.1 Zur Definition von Dialog 61
5.2 Gesprochene Sprache als Dialog: einige Fragestellungen ... 65
| 5.3 Exemplarische Analyse eines Telefonberatungsgesprächs • • • ¦ 66
5.3.1 Institution Beratungsgespräch 73
5.3.2 Gesprächseröffnung 84
5.3.3 Verstehen und Verständigung 75
5.3.4 Zur Makrostruktur des Beratungsgesprächs 80
5.3.5 Mikroanalyse zum Teilsprechakt um Rat fragen 81
5.3.6 Semantisch-pragmatische Aspekte 83
5.3.7 Argumentation 85
5.3.8 Analysen zum Gesprächsverlauf 86
5.3.8.1 Rollenverteilung 86
5.3.8.2 Steuerung 87
5.3.8.3 Sprecherwahl und Sprecherwechsel 90
5.3.8.4 Verkettung 92
5.3.9 Gesprächsabschluß 94
5.3.10 Regeln für Beratungsgespräche 96
5.4 Zum Stellenwert der Dialoganalysen 98
5.5 Übungen (11, 12, 13, 14) 99
5.6 Literaturangaben lo2
6 Ausblick 104
Lösungshinweise zu den Übungen ^°5
Literaturverzeichnis ^°
Sachregister 117
|
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