Organisationsreform und Statuskonflikte: Statusinteressen von Volksschullehrern und Gymnasiallehrern als Determinanten des Schulreformprozesses
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wöhler, Karlheinz (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1975
Schlagworte:
Beschreibung:275 S.

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