Übungen zu einem strukturell-taxonomischen Modell der englischen Grammatik:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Niemeyer
1976
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| Schriftenreihe: | Anglistische Arbeitshefte
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0
Einführung.............................. 1
1
Phonologie
.............................. 8
1.1 Phonetik............................. 8
1.1.1 Artikulatorische Beschreibung der Substanz englischer 9
Sprachlaute ........................
1.1.2 Konsonantenschema ..................... 16
1.1.3 Vokalschema........................ 17
1.1.4 Diphthongschema...................... 20
1.1.5 Zusammenfassung...................... 22
1.1.5.1 Phonetische Verwandtschaft ............ 23
1.2 Phonemik............................. 26
1.2.0 Aufgaben der Phonemik................... 26
1.2.1 Distributionelle Phonemik ................. 28
1.2.1.1 Korpus und Entdeckungsprozeduren ......... 29
1.2.1.1.1 Korpus ..................... 29
1.2.1.1.2
Segmentieren
des Lautkontinuums:
Phone:
..... 30
1.2.1.1.3 Reduktion der
Phone
auf Äquivalenzklassen . . . 32
1.2.1.1.4 Distributionelle Klassifizierung der 33
Äquivalenzklassen: Phoneme und Allophone ....
1.2.1.2 Phonemsystem ................... 38
1.2.1.2.1 Segmentale Phoneme............... 38
1.2.1.2.2 Suprasegmentale Phoneme ............ 39
1.2.1.3 Phonotaktik ................... 41
2 Morphologie.............................. 45
2.0 Gegenstand der Morphologie.................... 45
2.1 Segmentierung: das Morph .................... 49
2.2 Klassifizierung der Morphe zu Allomorphen von Morphemen ..... 52
2.3 Klassifikationen von Morphemen .................. 56
2.3.1 Freie und gebundene Morpheme ............... 56
2.3.2 Kerne und Affixe..................... 57
2.3.2.1 Suffixe: Flexive und Derivative ......... 58
2.3.3 Weitere Kriterien der Morphemklassifikation ........ 59
2.3.3.1 Lexikalische und grammatische Morpheme ...... 59
2.3.3.2 Segmentale und suprasegmentale Morpheme ..... 60
2.4 Konstituentenstruktur der Wörter ................. 60
3 Syntax................................ 64
3.0 Gegenstand der Syntax...................... 64
3.0.1 Morphologie und Syntax.................. 64
3.0.2 Syntax und Textlinguistik................. 64
3.1 Konstituentenstruktur von konkreten Sätzen der Rede ....... 70
3.1.1 Grundbegriffe der I.C.Analyse ............... 74
3.1.1.1 Konstitut, Konstituent, Konstruktion ....... 74
3.1.1.2 Kriterien der Konstitutsteilung ......... 77
3.1.1.2.1 Prinzip der binären Teilung ·.......... 77
3.1.1.2.2 Kriterium der internen Kohärenz der I.C.s ... 79
3.1.1.2.3 Kriterium der möglichst freien Distribution der 79
I.C.s .....................
3.1.1.2.4 Kriterium der Mächtigkeit der I.C.Klassen ... 79
3.2 Klassifikation von Satzelementen ................. 80
3.2.1 Klassenstammbaum und Konstituentenklassen ......... 80
3.2.2 Satzrahmen und Formklassen ................ 83
3.2.3 Slot and Filier: Ordnungsklassen............. 84
3.3 Kernsätze und Kernsatztypen................... 86
3.3.1 Kernsätze ........................ 87
3.3.1.1 Prozeduren zur Gewinnung von Kernsätzen ..... 88
3.3.2 Kernsatztypen des Englischen............... 90
3.3.3 Wechselnde Verbvalenz - Zahl der Kernsatztypen ...... 92
4 Ausblick............................... 94
Bibliographie ............................. 96
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| topic_facet | Englisch Grammatik English language Grammar Structural linguistics Strukturelle Linguistik Strukturelle Grammatik Phrasenstrukturgrammatik Aufgabensammlung Einführung |
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