Die "Gesellschaft der Maler" und ihr literarischer Beitrag zur Aufklärung: eine Untersuchung zur Publizistik des 18. Jahrhunderts
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bremen
Schünemann
1974
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| Schriftenreihe: | [Studien zur Publizistik / Bremer Reihe]
21 |
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Seite
I.
EINLEITUNG ................................................. 13
1. Gegenstand der Untersuchung .................................... 13
Herkömmliches Verhältnis der Literaturwissenschaft zur Literatur der Auf¬
klärung, speziell zur Moralischen Wochenschrift 13 — Neue Tendenzen in
der Forschung 13 — Gründe für die gegenwärtig stärkere Beachtung aufklä¬
rerischer Literatur, besonders der Moralischen Wochenschrift 14.
2. Ziele .......................................................... 15
Korrektur einiger einschlägiger literaturgeschichtlicher Auffassungen 15 —
Untersuchung des Wandels der publizistischen Literatur der Aufklärung am
Beispiel der beiden Schweizer Wochenschriften 16 — Beitrag zur Bodmer-
Forschung 16.
3. Methode ....................................................... 16
Definition des Literaturbegriffs 16 — Literatursoziologisches Vorgehen:
Analyse der Texte sowie der Produktions- und Rezeptionsbedingungen 16 —
Aufbau der Arbeit 17.
II.
LITERATURSOZIOLOGISCHE ASPEKTE ...................... 18
1. Autoren; Entstehungsbedingungen beider Auflagen; weitere Pläne
Bodmers .......................................................... 18
Gründung der »Gesellschafft der Mahler« — Ihre Mitglieder 18 — Ihre
»Chronick« 20 — Verfasser der »Discourse* 20 — Erscheinen und Preis der
»Discourse« 20 — Weitere geplante Wochenschriften Bodmers: Der »Phan¬
tast« 20; Umformung der »Critischen Betrachtungen über die poetischen
Gemähide der Dichter« in eine Moralische Wochenschrift 22 — Entstehung
des
»Sittenmahler*
22 — Erscheinen und Preis der Neuauflage 24 — Frage
der Verfasserschaft 24 — Vergleich beider Auflagen hinsichtlich ihrer Stücke 2 5.
2. Intentionen der beiden Wochenschriften ............................. 26
Beide Auflagen: Förderung der Moral und des ästhetischen Geschmacks
(Kalokagathie) 16 — Prinzip des Eudämonismus 27.
3. Adressaten ..................................................... 27
»Discourse*: Drei Leserklassen 28 — Einstellung auf eine kleine Gruppe
erudi ter
Leser 29 — Die gebildete Frau als Leserin 30 — Allmählicher Abbau
der Exklusivität hinsichtlich des Lesepublikums 31. —
»Sittenmahler*:
Weni¬
ger esoterische Einstellung zur Leserschaft; Vergrößerung des Adressaten¬
kreises 32 — Konsequenzen für die Gestaltung der Neuauflage (erste Beob¬
achtungen) 33 — Die Frau als Leserin 33.
4. Rezeption ...................................................... 33
»Discourse*: Geringe Resonanz in der Schweiz 34 — Zeitgenössische Kritik
34 — Günstigere Aufnahme in Deutschland 3 5 — Einfluß der Kritik auf die
weitere Produktion 36 — Auflagenhöhe und Absatzschwierigkeiten 37 — Le¬
serbriefe und -beitrage 37 — Eingehen der »Discourse« 39 — Bodmers Kritik
seiner mitunter erfolgreicheren Nachahmer bzw. Nachfolger (Wochenschrif-
Seite
tenherausgeber) in Deutschland 40. —
»Sittenmahler«:
Mangelnder durch¬
schlagender Erfolg in der Sdiweiz 41 —■ Größere Resonanz in Deutschland
41·
j. Zensur ......................................................... 43
»Discourse«: Züricher Präventivzensur 43 — Ihre restriktive Einflußnahme
43 — Tabuisierung der Bereiche »Religion« und »Staat« 44 — Konzessionen
Bodmers und Breitingers an die Zensur 45 — Bodmers grundsätzliche Ab¬
lehnung jeglicher Zensur 45. —
»Sittenmahler«
: Die Moralische Wochen¬
schrift, ein mittlerweile anerkannter Zeitschriftentyp 45 — Liberalisierung
der Zensur 46.
Zusammenfassung ................................................. 46
III.
GATTUNGSZUGEHÖRIGKEIT ................................ 48
1. Publizität; Kontinuität; Anonymität; enges Verhältnis zum Leser ...... 48
Beide Auflagen: Prinzip der unbegrenzten Öffentlichkeit 48 —- Kontinuität
in der äußeren Aufmachung und in der moraldidaktischen Intention 48 —
Anonymität, eine Maßnahme gegen die Übermacht der Zensur sowie ein
Kriterium der Wochenschrift 49 — Enger Kontakt zum Leser 49.
г.
Mangelnde Aktualität ............................................ 49
Beide Auflagen: Verzicht auf spezielle Aktualität 49 — Ausnahmen auf dem
ästhetischen Sektor 50.
3. Periodizität; Kurzlebigkeit ........................................
j
1
Regelmäßiges wöchentliches Erscheinen der »Discourse« 51 — Buchausgabe
des
»Sittenmahler«
51 — Erscheinungsdauer der »Discourse« 51.
4. Originelle Titelgebung ...........................................
j
1
»Schablonentitel« der /. Auflage
у
2 — Weniger abstrakter Titel der Neu¬
auflage 52 — Geschickte Verwendung des Begriffs »Mahler(n)« im Titel
beider Auflagen 52.
5. Fiktive Verfasserschaft — Novellistische Einkleidung ................. 52
»Discourse«: Fehlende Individualisierung der einzelnen »Mahler« 53 —
»Mangel an fiktivem Wesen« 54 — Selbstkritik Bodmers im »Antipatrioten«
54. —
»Sittenmahler«:
Zunahme an »fiktivem Wesen« 55 — Ein Ich-Erzähler
И·
6. Varietät der Form — Einheit des Stückes ........................... 5
J
»Discourse«
: Abhandlung 56 — Der »moralische Charakter« 56 — Fabel 58
— Dialog 58 — Brief 59 — Zentrierung der Stücke um ein Thema 59 — Aus¬
nahmen 59. —
»Sittenmahler«
: Zusätzlich verwendete Form: die »moralische
Beispielerzählung« 60 — Bevorzugung der lebendigeren Stilarten 60 — Stär¬
kere Integration der Formen innerhalb eines Stückes 60.
7. Zwang zur thematischen Wiederholung — Bunte Themenfolge .......... 60
»Discourse«: Themenrepertoire 60 — Gleichförmigkeit des
I.
Teils 60 — The¬
mensequenzen 61. —
»Sittenmahler«:
Identität der Themenkreise mit denen
der 1. Auflage 61 — Andere Gewichtung der Themenkreise 61 — Geringere
Monotonie in der Themenabfolge 61.
Seite
Zusammenfassung .................................................. 6
1
IV.
ABHÄNGIGKEIT VOM
»SPECTATOR«
........................ 63
1. Der Einfluß der englischen Wochenschrift auf die literarische Produktion
in Europa ........................................................ 63
»The Tatler«;
»The Spectator«; »The
Guardian« 63 — Rezeption des
»Spec¬
tator«
63 — Die französische Übersetzung (v.
Justus van
Effen)
64.
2. Direkter Bezug beider Auflagen zur Quelle ......................... 64
»Discourse*:: Offenes Bekenntnis zum Vorbild 64 —
Dedikationen
65 — All¬
mähliche Abnahme der offenen Begeisterung für den
»Spectateur«
im Ver¬
lauf der »Discourse« 65 — Die in der Korrespondenz der »Mahler« zum Aus¬
druck gebrachte Distanzierung von der Quelle 66. —
»Sittenmahler*:
Deut¬
liche Distanzierung vom
»Spectator«
6γ
— Die für das englische Blatt in¬
dessen weiterbestehende heimliche Verehrung, ablesbar in der Korrespondenz
Bodmers 68.
3. Übernommene Strukturmerkmale .................................. 68
Größere Nähe des
»Sittenmahler«
zur Quelle durch eine stärkere Berücksich¬
tigung wesentlicher Strukturmerkmale: »Fiktive Verfasserschaf
t
/ Novellisti¬
sche Einkleidung« 6$ — »Varietät der Form / Einheit des Stückes« 69 —
»Zwang zur thematischen Wiederholung / Bunte Themenabfolge« 70.
4. Entlehnte Motive ............................................... 70
Beiden Auflagen gemeinsame (dem
»Spectateur«
entlehnte) Motive 70 — Im
»Sittenmahler«
zusätzlich verwandte Motive 72.
5. Textliche Übereinstimmungen bzw. Anklänge ........................ 73
Probleme des Textvergleichs 73 — Übersicht über die Textübernahmen aus
dem
»Spectateur«
73 — Auswertung (größerer Anteil der Übernahmen in
den »Discoursen«) 74.
Zusammenfassung .................................................. 75
V.
THEMENKREISE ............................................. 77
1. Quantitative Verteilung der Themen in den einzelnen Themenkreisen ... 77
Problematik der Zuordnung der Themen zu bestimmten Themenkreisen 77
— Übersicht über die quantitative Verteilung der Themen 77 — Erste Fol¬
gerungen 78.
2. Religion ....................................................... 79
Beide Auflagen: (Partielle) Diesseitsverneinung y$ — Der wahre Christ
kennt keine Todesfurcht 80 — Primat der Religion; Grenzen der Vernunft
80. — Tendenz im
»Sittenmahler«
: Säkularisierung (Distanzierung vom alt¬
protestantischen Dogmatismus) 81 — Voraussetzungen und Bedingungen
für die Tendenz zur Entdogmatisierung: Zensur 82 — Biographie Bodmers
und Brei tingers 83 — Die europäische Aufklärungsbewegung 83 — Deismus
84 — Aufklärung in der Schweiz 8 5 — Reformen in Zürich 8
j
— Profilierung
der Naturwissenschaften 88 — Wirtschaftliches Wachstum 88.
Seite
5. Vernunft und Passionen .......................................... 88
Beide Auflagen: Idealisierung der Vernunft 89. — Tendenz im »Sitten-
mahler*: Skepsis gegenüber der Veränderungskraft der Vernunft 89 — Grö¬
ßeres Realitätsbewußtsein in der Einschätzung der Vernunft 90. — Beide
Auflagen: Verwerflichkeit der Passionen 91 — Das Vorbild der
Stoa
(
Atara
-
xie) 92. — Tendenz im
»Sittenmahler*
: Höhere Einschätzung des Gefühls,
der »Gemüthsbewegungen« 92 — Frühpsychologische Erklärungen für die
Entstehung und Existenz von Emotionen 93 — Bejahung der Sinnesfreude 94
— Der Einfluß des Empirismus sowie frühpsychologischen Ansatzes von
Locke 95.
4. Erziehung ...................................................... 96
Beide Auflagen: Bedeutung der Umwelt für die Entwicklung des Menschen
96 — Notwendigkeit einer frühen Erziehung 96 — Gegen autoritäre Erzie¬
hungsmethoden 97 — Recht des Jugendlichen auf freie Berufswahl 97 — Re¬
form des Schulsystems 98 — Mißstände im damaligen Bildungswesen 99 —
Schweizerische Reformversuche der Pädagogik in der 1. Hälfte des 18. Jahr¬
hunderts 99.
5. Gesellschaft ..................................................... 101
Beide Auflagen: Weitgehender Verzicht auf Gesellschaftskritik 101 — Für
»natürliche« Sitten und Moden; gegen die Salonkultur und galante Lebensart
101 — Mangelnde Orientierung der Sitten- und Modekritik an der gesell¬
schaftlichen Realität (Brauchtum, Lebensgewohnheiten) in der Schweiz, be¬
sonders in Zürich (Zunftverfassung) 102 — Eintreten für eine gemäßigte
Emanzipation der Frau 104 — Die mangelnde intellektuelle, besonders lite¬
rarische Bildung der Frau als Gegenstand der Kritik 105. — Tendenz des
»Sittenmahler*
: Anerkennung einer genus-spezifischen Differenz zwischen
den Geschlechtern im intellektuellen Bereich 106 — Einfluß
Fénelons
108 —
Größere Sympathie für die Männer 109 — Weiterreichende emanzipatorisdie
Forderungen im emotionalen Bereich in.
6. Literatur ....................................................... 112
Beide Auflagen: Das Neue im literaturtheoretischen Ansatz Bodmers 112 —
Prinzip der Naturnachahmung in der Dichtungstheorie der Schweizer 113 —
Vergleich der Dichtung mit den bildenden Künsten 113 — Belehrende Funk¬
tion der Literatur 11
j
— Gegen die Unterordnung des Gehalts unter die Ge¬
setze der Gestalt 115 — Die Vorbilder Opitz, Canitz und Besser iiy — Stel¬
lung des Reims 116 — Wertschätzung der Fabel 117 — »Ergötzende« Funk¬
tion der Literatur 119 — Gegen eine
»ungestalte«
Imagination des Dichters
119 — Ablehnung der Literatur der 2. schlesischen Schule 120 — Beurteilung
des Romans 120. — Tendenz des
»Sittenmahler*
: Höhere Einschätzung der
Einbildungskraft des Dichters; großzügigere Auslegung des Prinzips der
Wahrscheinlichkeit in der Literaturkritik 122 — Wertschätzung Hallers 122
— Verehrung
Miltons
123 — Auseinandersetzung mit Gottsched 123 — Stär¬
kere Betonung des Wunderbaren in der Dichtung 125 — Bodmers rationali¬
stische Begründung seiner Wirkungsästhetik 127 — Prinzip der »möglichen
Welten« 128.
Seite
7. Sprache ........................................................ 130
»Discourse*: Normativ-analytische Sprachauffassung 130 —
»Sittenmahler*:
Für eine Wirkungsstilistik 131 — Für die Einführung neuer Wörter und
Fremdwörter 131 — Probleme der Übersetzungen 132 — Bevorzugung der
Mundarten gegenüber der von Gottsched geforderten Einheitssprache 132 —
Vorzüge der schweizerischen Aussprache 134 —· Verteidigung der »nachdrück¬
lichen«, wirksamen Schreibart 135 — Polemik gegen Gottscheds rationali¬
stisch orientierte sprachtheoretische Konzeption 135 — Gottscheds Attacken
37-
Zusammenfassung .................................................. 138
VI.
SPRACHE UND STIL ......................................... 141
1. Wortschatz .................................................... 142
Abstrakta
142 — Indefinitpronomen 4- Modalverben 142 — Ordinalia 143
— Konsekutive Konjunktionen 143 — Fremdwörter 143 — Konkreta 144 —
Namen 145 —
Adjektiva
145 — Erklärungen, Ergänzungen, Kommentare
147.
2- Syntax ......................................................... 147
Aussagesätze 147 — Ausrufesätze 147 — Fragesätze 148 — Satzbau 148.
3. Rhetorische Figuren ............................................. 149
Ironie 149 — Hyperbel 151 — Bild, Metapher, Vergleich 151 — Antithese
152 — Paradoxon 152 — Oxymoron und
Contradictio
in adiecto 152 —
Litotes 153 — Exemplum 153.
Zusammenfassung ................................................. 154
VII.
ERGEBNISSE ................................................ 156
ANHANG ...................................................... 159
Vorbemerkungen .................................................. 159
L
Zuordnung der Stücke ........................................... 160
1. »Discourse« —
»Sittenmahler«
.................................... 160
2.
»Sittenmahler«
—
»Discourse«
.................................... 162
II.
Thematische Gliederung (Übersicht) ............................... i6j
III.
Verteilung der Themen in den »Discoursen« ........................ 171
IV.
Synopse (Übernahmen aus dem
»Spectateur«)
....................... 172
V.
Samuel König an Bodmer (15. 3. 1742) (Auszug) .................... 189
VI.
Unveröffentlichte Texte aus dem Nachlaß Bodmers ................. 193
1. »Materialien zu den >Discoursen< « (14 Ausarbeitungen bzw. Vorlagen) .. 193
2. Aus der »Chronick« (Nachtrag zu Theodor Vetters Ausgabe der
»Chronick«) ....................................................... 231
a) Kommentar der Zensur ........................................... 231
Seite
b)
Sałindo
an die »Mahler« (Leseranfrage) ............................ 235
c)
Le piquant an
die »Mahler« (Kritik der
»Discourse«)
................. 237
d)
Zellwegers
Diskurs »Verschiedenheit der
Mensdien«
(Ín französischer
Sprache) mit Anmerkungen von Zollikofer ............................. ¿40
3. Biographische Aufzeichnung (anonym): »Bodmers Leben bis 1738«
(Auszug) .......................................................... 244
4. Aus der Korrespondenz Bodmers und Breitingers .................... 244
a) Über die »Discourse« ............................................ 244
b) Über den
»Sittenmahler« ......................................... 2J3
VIL
Faksimilia .................................................... 255
1. Erstes Blatt der »Chronick« ....................................... 255
2. Breitinger an Bodmer (o. D.) ...................................... i$6
3. Bodmer an Johann Heinrich Meister (29. 1. 1720) (Auszug) ............ 257
4. Kommentar der Zensur (Auszug) .................................. 258
5. Johann Heinrich
Tschudí
an die »Gesellschafft der Mahler« (14. 1. 1722)
(Auszug) ......................................................... 260
6. Christian
Wolff an
die »Gesellschafft der Mahler« (20. 4. 1723) (Auszug) 261
7. Johann Christoph Gottsched an Bodmer (7. 10. 1732) (Auszug) ........ 262
8. Bodmer an Breitinger (18, 1. 1746) ................................ 263
LITERATURVERZEICHNIS ....................................... 264
L
Quellenwerke ................................................... 264
IL
Sekundärliteratur ............................................... 267
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