Der andere Roman: Gellerts "Schwedische Gräfin": Von der aufklärerischen Propaganda gegen den "Roman" zur empfindsamen Erlebnisdichtung
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Göppingen
Kümmerle
1974
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| Schriftenreihe: | Göppinger Arbeiten zur Germanistik
128 |
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Seite
ERSTES KAPITEL
VORBEMERKUNGEN ZUM THEMA
I.
DAS URTEIL DES BIOGRAPHEN........................................................................ 1
II.
ZIELE DER UNTERSUCHUNG ........................................................................... 2
III.
DER ROMAN IN DER ERSTEN HÄLFTE DES 18. JAHRHUNDERTS............... 3
IV.
Zu FRAGESTELLUNG UND METHODE............................................................... 21
ZWEITES KAPITEL
DER ERSTE TEIL DER „SCHWEDISCHEN GRÄFIN :
DIE ANTITHESE ZUM „ROMAN
ALS STRUKTURBILDENDES ELEMENT
I.
ERZÄHLERIN, LESER UND „ROMAN ............................................................... 23
II.
DIE ANTITHESE IN DER ROMANSTRUKTUR................................................... 28
A. Das Programm des Romans: Titel und Romaneingang.......................................... 28
1. Der Titel: Scheinbare Ankündigung eines gängigen „Romans ........................ 28
2. Der Romaneingang: Enttäuschung der Titelerwartung.................................... 29
a) Verzicht auf Vermittlung durch Vorrede und Rahmenbericht..................... 29
b) Zerstörung der Titelerwartung .................................................................. 31
c) Der Erziehungsbericht: Antithetischer Aufbau, Motivation der folgenden
Erzählung ................................................................................................ 33
B. Vorläufige Bestimmung der Großstruktur des Ersten Teils ................................. 37
1. Wahrung der Chronologie und der Handlungseinheit; Gliederung in einzelne,
geschlossene Phasen....................................................................................... 37
2. Einbau von Spannungsstoffen........................................................................ 38
С
Kontrast zwischen Schlichtheit der Erzählung und Verwendung krasser Motive:
Konsequenzen dieses Strukturproblems für die Beurteilung in der Geliert·
forschung............................................................................................................ 39
1. Forschungsmeinungen.................................................................................... 39
2. Stellungnahme ............................................................................................. 42
D. Zur Struktur der einzelnen Phasen und ihrer Abfolge .......................................... 43
1. Zum „movens der Handlung........................................................................ 43
2. Werbung und Heirat: Ablehnung anderer Seinsmöglichkeiten durch Bewährung
der Erziehung................................................................................................ 44
Seite
3. Begegnung mit Caroline: Scheinbare Bedrohung der Harmonie durch Untreue
und Eifersucht und Bewährung von Herz und Vernunft ................................. 49
4. Begegnung mit der galanten Welt: Zweite, konkretere Bedrohung und Ver¬
wandlung der galanten Situation durch die Tugend ....................................... 54
5. Die Rache des Prinzen und ihre Folgen: Umwertung zum „Verhängnis und
Überwindung durch Gelassenheit und Mitleid anstatt Verzweiflung ............... 58
6. Flucht der Gräfin: Ordnung des Chaos durch den Rückhalt im persönlichen
Freundeskreis ............................................................................................. 61
7. Heirat mit Herrn R.: Entscheidung nicht nach „Geburt und Rang , sondern
nach „Neigungen und Eigenschaften ............................................................ 63
8. Marianenepisode: Grausame Schicksalskonstellation und Verzweiflung anstatt
Überwindung durch Verzicht ........................................................................ 67
a) Das Problem .......................................................................................... 67
b) Textanalyse ............:................................................................................ 69
c) Bezug zu zeitgenössischen literarischen Strömungen ................................. 74
9. Die Rückkehr des totgeglaubten Gatten: Überwindung der ausweglosen
Schicksalskonstellation durch Entsagung und Großmut ................................. 78
E. Auswertung der Einzelanalysen und Folgerungen ................................................ 84
1. Phasenmodell................................................................................................ 84
2. Funktion der Antithese ................................................................................. 85
3. Negative Rezeption des „Romans und Funktion der übernommenen krassen
Motive ......................................................................................................... 85
4. Das Prinzip des Steigerung ........................................................................... 87
a) Im
„romanhaften^lement
..................................................................... 87
b)
In der spontanen Reaktion der Betroffenen ............................................. 88
c) In der Bewährung der Betroffenen ............................................................ 88
5. Bewährung der Tugenden als verbindendes Element ....................................... 89
6. Nähe zu barocken Romanstrukturen und Unterschiede ................................. 89
7. Nähe zum Schauspiel .................................................................................... 91
8. Nähe zur ..moralischen Erzählung ............................................................... 93
9. Aktivierung der Empfindung ........................................................................ 94
a) Gemeinsamkeit von Herz und Vernunft bei den handelnden Personen......... 94
b) Rührung und Besserung des Lesers ............................................................ 97
III.
ZUSAMMENFASSUNG DER BISHERIGEN ERGEBNISSE ................................. 98
IV.
DAS PROGRAMM DER ROMANFORTSETZUNG................................................ 100
DRITTES KAPITEL
DER ZWEITE TEIL DER „SCHWEDISCHEN GRÄFIN :
ÄNDERUNG DER KONZEPTION ZUR DARSTELLUNG
EMPFINDSAMER SELBSTERFAHRUNG
I.
NOTWENDIGKEIT DER GESONDERTEN BETRACHTUNG................................. 102
II.
VERÄNDERTE STRUKTUREN UND INHALTE ................................................ 104
A. Grundsätzliche Veränderungen in der Erzähltechnik .......................................... 104
1. Ausweitung des Rahmens und Zurücktreten der Erzählerin ........................... 104
Seite
2. Fehlen des antithetischen Strukturprinzips ................................................... 105
3. Auflösung der Phasenstruktur........................................................................ 106
4. Änderung der Funktion des Schicksals ......................................................... 106
5. Zweistufigkeit der Entfernung vom Ersten Teil ............................................. 107
B. Die Erzählung des Grafen: Veränderung der Struktur und der Darstellungs¬
absicht ............................................................................................................ 107
1. Bewahrung der Tugend im äußersten Elend und Belohnung anstatt Bewährung
und Erfolg ................................................................................................... 107
a) Tugend als echtes Problem........................................................................ 107
b) Belohnung der Tugend.............................................................................. 113
2. Ausweitung des thematischen Rahmens ......................................................... 114
a) Empfindsame Freundschaftsszenen ......................................................... 114
b) Ansätze zu gemischten Charakteren ......................................................... 116
c) Das Motiv der „edlen Wilden .................................................................. 118
3. Überblick über die Struktur der Erzählung des Grafen.................................... 121
C. Die weitere Erzählung der Gräfin: Neue Struktur und neue Darstellungs¬
absicht ............................................................................................................... 122
1. Distanzierender Anschluß an den Ersten Teil: Belohnung der Tugend und
und Revision und Ergänzung der Akzente des Ersten Teils.............................. 122
a) Belohnung der Tugend......................................................... ..................... 122
b) Mitleid und spontaner Tugendbeweis bei fremdem und eigenem Unglück ... 123
c) Die Sonderstellung des Romanschlusses ................................................... 124
d) Peinliche Erinnerungen an die Konstellationen und Lösungen des Ersten
Teüs ...................................................................................................... 125
e) Geselligkeit und Lebensfreude des Freundeskreises und Verlebendigung
der Charaktere ....................................................................................... 126
2. Ausgestaltung empfindsamer Züge.................................................................. 129
a) Erbauung an erlittenem Unglück ............................................................... 129
b) „Wollust der Tränen .....................................................................,........ 130
c) Empfindsame Wiedersehensszenen ............................................................ 131
d) Erbauliches Sterben................................................................................. 133
e) Entstehen empfindsamer Liebe in der Erzählung Amalies ........................ 134
3. Überblick über Struktur und Aussage der weiteren Erzählung der Gräfin ... ...... 137
VIERTES KAPITEL
DAS VERHÄLTNIS ZWISCHEN DEN BEIDEN ROMANTEILEN:
RÜCKBLICK UND AUSBLICK
I.
BESTÄTIGUNG DER ERGEBNISSE ..................................................................... 139
A. Durch die Wortstatistik .................................................................................... 139
B. Durch die Parallele der Gellertschen Lustspiele ................................................... 140
II.
BEGRÜNDUNG DER ERGEBNISSE DURCH DIE VERSCHIEDENHEIT DER
ERZÄHLHALTUNGEN UND DER ANGESPROCHENEN LESER........................ 141
A. Das Verhältnis zum Leser ................................................................................. 141
B. Nähe zu pietistischer Haltung.............................................................................. 143
С
Einordnung in die literarische Landschaft............................................................ 145
Seite
D.
Philosophische Anregungen: Die Entdeckung der Ästhetik ................................. 146
III.
ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE ......................................................... 147
IV.
ZUR REZEPTION DER „SCHWEDISCHEN GRÄFIN ....................................... 149
Exkurs: Zur Textgeschichte .......................................................................................... 159
Quellen und Literatur ................................................................................................... 163
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