Sozialschicht und Lerngruppe in der Gesamtschule: vergleichende Untersuchungen von Sozialschicht- und Lerngruppenzugehörigkeit am Beispiel von Schülerlaufbahnen an der Walter-Gropius-Schule Berlin
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| Veröffentlicht: |
Schwalbach
Wochenschau-Verl.
1974
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkungen 7
I.
Struktur der Walter-Gropius-Schule 9
Zielhypothesen der Gesamtschule 17
Zur Problematik wissenschaftlicher Begleituntersuchungen ... 20
Katalog relevanter Untersuchungsgegenstände 26
Problem der Bestimmung des Sozialstatus . 35
II.
Beschreibung und Erläuterung der Erhebungsmethode 52
Untersuchungsergebnisse im Fachleistungsbereich 61
Untersuchungsergebnisse im Wahlpflichtbereich 93
Untersuchungsergebnisse im Hinblick auf die Abschlüsse .... 104
Untersuchungsergebnisse im Hinblick auf Mobilität im Fach¬
leistungsbereich 107
III.
Diskussion der Ergebnisse vergleichbarer Untersuchungen ... 117
Didaktische Implikationen 122
Zusammenfassung 125
IV.
Literaturverzeichnis ... 131
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