Haptisch-visuelle Kommunikation: der Mensch in seiner Beziehung zur technischen und ästhetischen Umwelt
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Ravensburg
O. Maier
1973
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| Schriftenreihe: | Materialien zur ästhetischen Erziehung
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| Beschreibung: | 176 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 7
1. EINLEITUNG: WERKDIDAKTISCHE ALTERNATIVEN IM SPANNUNGSFELD DER
HOCHSCHULREFORM 9
2. GRUNDLAGEN 12
2.1 ZIELSETZUNGEN - PAEDAGOGISCHE WERTUNG - MOTIVE 12 2.2 KOMPONENTEN
EMANZIPATORISCHER PROZESSE 16 2.3 DAS HISTORISCHE POTENTIAL DER
WERKDIDAKTIK 21 2.4 KRITERIEN DER FACHDIDAKTISCHEN NEUBESTIMMUNG 29
3. SACHBEZUEGE 32
3.1 KATEGORIALE BESTIMMUNG: OBJEKTE - OBJEKTFELDER - AKTIONSFORMEN 32
3.2 GESELLSCHAFTLICH-FUNKTIONALE BESTIMMUNG 40 3.2.1 ARCHITEKTUR 40
3.2.2 PLASTIK 50 3.2.3 EXKURS: HISTORISCHE DOKUMENTATION DES FACHBEZUGS
ZUR TECHNIK SEIT 1945 62
3.2.4 TECHNIK 72 3.3 DIDAKTISCHE ZWISCHENBILANZ: DAS WERKDIDAKTISCHE
GESAMTPOTENTIAL 87 3.4 ZWEI FACHLICHE REFORMMODELLE: DOKUMENTATION UND
KRITIK 90
4. BILDUNGSPOLITISCHE REFLEXIONEN 101 4.1 ANSAETZE ZUR
UNIVERSITAETSREFORM: ESSEN - KASSEL - BREMEN 101 4.2 KRITIK UND
ALTERNATIVE 108
5. DISZIPLIN: OBJEKTGESTALTUNG/HAPTISCH-VISUELLE KOMMUNIKATION 118 5.1
STUDIENORDNUNG 118 5.2 CURRICULARE ANSAETZE: KOMPONENTEN - FAKTOREN -
ELEMENTE - ZIELE 130 5.3 HINWEISE FUER DEN UNTERRICHT 143 5.3.1 PRAEMISSEN
143 5.3.2 EIN UNTERRICHTSBEISPIEL 145
6. ANHANG 153
6.1 TABELLEN 153
6.2 GLOSSAR 160
6.3 AUSGEWAEHLTES LITERATURVERZEICHNIS 170
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