Erziehung heute, Erziehung für morgen:
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| Sprache: | German |
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Zürich
Rotapfel
1960
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| adam_text | Titel: Erziehung heute - Erziehung für morgen
Autor: Widmer, Konrad
Jahr: 1960
INHALTSVERZEICHNIS
Vorwort
I. UNSERE ZEIT UND DIE ERZIEHUNG 9
1. Strukturen der Gegenwart in padagogischer Sicht 10
2. Die erschwerte Erziehungssituation. 21
Veranderungen der Gesellschaftsstruktur 21
Die technische Welt 23
Entwicklungswandel der heutigen Jugend 26
3. Unsere Haltung 27
Anpassung und Gegenwirkung 30
II. UNSERE JUGEND ENTWICKELT SICH ANDERS 31
1. Merkmale der kindlichen Entwicklung 32
2. Entwicklungsveranderungen 36
Die somatische Entwicklung 36
Die geistig-seelische Entwicklung 4°
3. Folgen des Entwicklungswandels 45
4. Ursachen und Deutung der Entwicklungsveranderungen .. 51
. 5. Erzieherisches Verhalten 61
III. FAMILIENPROBLEME DER GEGENWART 69
1. Strukturen der heutigen Familie 71
* Soziale Veranderungen 72
,.J)ie Stellung des Vaters 73
Gefahren aus der AuBenwelt 76
2. Folgerungen fur die Familie 7$
3. Erzieherische Postulate 80
4. Die Bedeutung des Mutter-Kind-Verhaltnisses 86
Scheidungswaisen 90
Kinder erwerbstatiger Mutter 96
IV. ORGANISIERTE UND SPONTANE GEMEINSCHAFTS-
FORMEN DER JUGEND 105
1. Die Jugendorganisation auf der Primar- und Sekundarschul-
stufe 107
Von den Zielen und Zwecken der Jugendorganisationen 107
Das 6-bis 9jahrige Kind und die Jugendorganisation ... in
Das 10-bis ijjahrige Kind und die Jugendorganisation . 112
Vorteile und Gefahren der Jugendorganisation 115
Erzieherische Postulate 118
2. Die Jugendorganisation im Adoleszenzalter 121
Die psychische Struktur des Jugendlichen und die Jugend¬
organisation 12.0
Die neue Arbeitweise der Jugendorganisation 123
6
3» Von den Halbstarken 127
Begriffsbestimmung 128
Ursachen des Halbstarkentums 129
Padagogische Konsequenzen 135
V. DER MODERNS SPORT ALS ZEITERSCHEINUNG UND
ALS PADAGOGISCHE MOGLICHKEIT 139
1. Hat der Sport eine bildende Funktion? 140
Spiel und Sport 141
2. Sport, eine dringliche Erziehungsaufgabe unserer Zeit 149
3. Wertung, Grenzen und Gefahren des modernen Sports .... 154
4. Betreibt unsere Jugend Sport? 161
5. Padagogische Hinweise: 164
Fur die Familie 164
Far die Schule 165
Fur die Sport-Jugendorganisation 168
VI. TECHNIK UND ERZIEHUNG 177
1. Kind und Jugendlicher unter dem EinfluB der Technik . . 178
2. Reiziiberflutung und Massenmedia 187
Positive Moglichkeiten und Gefahren 188
Padagogische Bestrebungen: 193
Erziehung zum richtigen Genuss 194
Erziehung zur Wahl 195
Erziehung zur Kritik 195
3. Padagogische Probleme der Automation 196
Begriff und Folgen der Automation 197
Padagogisch relevante Konsequenzen: 200
Erziehung durch Freizeit und zur Freizeit 201
Die Funftage-Woche in der Schule 203
Forderung des technischen Nachwuchses 205
Sinnerfullende Berufsarbeit 207
VII. AKZENTE IM ERZIEHUNGSGANZEN UNSERER ZEIT. 211
1. Akzente der Anpassung 212
2. Akzente der Gegenwirkung 213
Die auBere und die innere Ordnung 214
Die Besinnung 216
Das Engagement 221
Die Zuversicht 223
Anmerkungen und Literaturhinweise 230
Sachregister 245
7
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