Beraten in der Schule?: Analysen, Methoden, Strategien
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Braunschweig
Westermann
1977
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Psychologie und Erziehung
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| Beschreibung: | 286 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Inhalt
Einleitung 5
Voraussetzungen,Funktionen,PlanungvonBeratung, Modellversuche 6
Entwicklung von Beratung im Schulbereich, 1920-1974 ........ 7
Kapitel 1 11
1.1 Kurt Aurin Gegenwärtige Voraussetzungen von Beratung und ihre
Funktionen im System der Schule 12
Kapitel 2 Beratung in der Bundesrepublik Deutschland 36
2.1 Hermann Reichenbecher Zum Stand der Planung von Beratung 36
2.2 Hermann Reichenbecher Beratung in den Bundesländern 38
2.3 Hermann Reichenbecher Modellversuche zur Beratung 41
Kapitel 3 Aufgaben der Beratung von Schule und Lehrer - Aspekte
und Problemfelder systembezogener Beratung 48
3.1 Kurt Aurin Einführung in das Thema und seine Problematik .... 48
3.2 Peter Gaude Möglichkeiten und Grenzen interner und externer Sy¬
stemberatung im Raum der Schule -.53
3.3 Hans G. Eisert, Peter Barkey Schulberatung aus der Sicht der Ver¬
haltensmodifikation 60
3.4 Reinhart Holzapfel Soziales Lernen als Inhalt der Beratung für die
Schule 70
3.5 Hasso von Hennings Wandlungen der Berufsstruktur - Konsequen¬
zen für die Beratung 82
Kapitel 4 Beiträge zu Grundlagen der Beratung 106
4.1 Günter Stark Erläuterungen zum Thema 106
4.2 Eberhard Todt Forschungsvoraussetzungen für die Realisierung von
Beratung 108
4.3 Lothar Hoffmann Verhaltensbeobachtung als Grundlage eines Be¬
ratungssystems 120
4.4 Walter Engelbrecht Computerunterstützte Berufseignungsdiagnostik 132
4.5 Richard Bessoth, Clive W. Hopes Organisationssoziologische
Aspekte der Integration von Beratung in das Bildungssystem .... 141
4.6 Peter A. Döring Wieviel Beratung kann, will und soll sich die Ge¬
sellschaft leisten? - Zur Bildungsökonomie von Bildungsberatung . 162
Kapitel 5 Die Ausbildung des Beratungspersonals 172
5.1 Hermann Reichenbecher Erläuterungen zum Thema 172
5.2 Gerhard Eisfeld Entwicklung und Erprobung von Ausbildungsgän¬
gen für Beratungspersonal durch Modellversuche 175
5.3 Karlheinz Rebel Fernstudienlehrgänge „Funkkolleg Beratung in der
Erziehung und „Ausbildung zum Beratungslehrer 183
5.4 Gerth Stecher Ausbildung von Beratungslehrern im Medienverbund
- Beispiel: „Lehrerkolleg Schulberatung des Bayerischen Rund¬
funks 204
5.5 Eberhard Todt Tätigkeitsfelder für Beratung als Ausgangspunkt für
die Entwicklung einer Ausbildungskonzeption 209
Kapitel 6 Wege zur Verwirklichung von Beratung 216
6.1 Rosemarie Portmann, Günter Stark Erläuterungen zum Thema . . . 216
6.2 Rosemarie Portmann, Günter Stark Auf- und Ausbau einer Bera¬
tung aus der Sicht der Planungs-Gremien von Bund und Ländern . 217
6.3 Rosemarie Portmann, Günter Stark Inhaltliche Voraussetzungen für
die Implementation von Beratung 219
6.4 Rosemarie Portmann, Günter Stark Implementation unter infra¬
strukturellen Gesichtspunkten 224
6.5 Rosemarie Portmann, Günter Stark Implementation unter personel¬
len Gesichtspunkten 225
6.6 Rosemarie Portmann, Günter Stark Implementation unter institu¬
tionellen Gesichtspunkten , . 230
6.7 Rosemarie Portmann, Günter Stark Modellstrategien in der Schul¬
praxis 239
Anhang I 251
Anhang II 283
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