Pädagogik und soziale Arbeit: Umrisse einer Erziehungslehre aus mehrdimensionaler Sicht
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neuwied [u.a.]
Luchterhand
1974
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| Ausgabe: | 2., neubearb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Jugend im Blickpunkt
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| Beschreibung: | XI, 470 S. |
| ISBN: | 3472570520 |
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Inhalt
1. Kapitel: Allgemeine Einführung
A) Zur Erziehungskrise der Gegenwart i
B) Der Aufgabenbereich der Pädagogik 20
C) Pädagogik und soziale Arbeit 32
2. Kapitel: Wesen und Vorgang der Erziehung
A) Der Begriff der Erziehung 47
B) Erziehung als intentionaler Vorgang 53
C) Funktionalerzieherische Einwirkungen 55
D) Erziehungsgeschehen und Lernprozeß 65
E) Erziehung als dialogischer Vorgang 75
3. Kapitel: Der Mensch als Gegenstand der Erziehung
A) Erziehungsfähigkeit und Erziehungsbedürftigkeit 89
B) Anlage und Erziehung 93
C) Leibliche Grundlagen und seelischer Aufbau 113
D) Bedürfnisse und Erziehung 113
4. Kapitel: Lebensalter und Erziehung
A) Von Rousseau zur heutigen Entwicklungspsychologie 118
B) Erziehung und Säuglingsalter 125
C) Erziehung und Kleinkindalter 130
D) Erziehung und Großkindalter 143
E) Erziehung und Jugendalter 151
F) Erziehung und Erwachsenenalter 171
5. Kapitel: Menschenbild und Erziehungsziele
A) Zur Problematik der Zielbestimmung 176
B) Zielbestimmung aus konfessioneller Sicht 180
C) Zielbestimmung aus existentialistischer Sicht 187
D) Zielbestimmung aus marxistischer Sicht 193
E) Zielbestimmung aus psychoanalytischer Sicht 204
F) Zusammenschau: Thesen und Synthesen 220
6. Kapitel: Zur Praxis der Gesundheits- und Leibeserziehung
A) Entwicklung und Begriff der Gesundheitserziehung 244
B) Methodische Wege der Gesundheitserziehung 249
C) Rauchen und Gesundheit 252
D) Das Problem des Alkoholismus 2$8
E) Das Problem des Drogenmißbrauchs 263
F) Sexualaufklärung und Sexualhygiene 269
G) Leibeserziehung 275
7. Kapitel: Zur Praxis seelischer Gesundheits- und Sozialerziehung
A) Wege zu seelischer Gesundheit 283
B) Erziehungsmittel 295
C) Sozialisation und Gewissensbildung 318
D) Grundformen der Erziehung 323
E) Sondererziehung (Heilpädagogik) 337
8. Kapitel: Zur Praxis des Bildungs- und Ausbildungsvollzugs
A) Das Feld der Bildung und Ausbildung 344
B) Neue Wege des Lehrens und Lernens 355
C) Bildung und soziale Herkunft 362
9. Kapitel: Erziehungsfelder der sogenannten Sozialpädagogik
A) Das Gemeinsame der pädagogischen Zielsetzung 365
B) Kindergarten und Vorschulerziehung 367
C) Der Bereich der Jugendpflege 379
D) Nachbarschaftsheime 394
E) Kurzschulen 39?
F) Der Bereich der Fürsorge 397
G) Erziehungsberatungsstellen 402
H) Erziehungsheime 408
I) Strafvollzug 420
Anhang
A) Literaturverzeichnis 433
B) Tabellenverzeichnis und Tabellenanhang
1. Tabellen im Text 451
11. Statistisches Verhältnis zwischen Häufigkeit des Rau¬
chens und Lebenserwartung 452
in. Organisationsschema der Kultusminister-Konferenz 453
iv. Zuwachs an Abiturienten (OECD, Third Survey S. 1) 454
v. Verhältnis des Studienerfolgs zur Zahl der Studien¬
anfänger (OECD) 45 5
vi. Ausgaben für Erziehung 4J5
vii. Anteil der Sozialschichten an der Studentenschaft im
Vergleich zur Berufsstruktur der Gesamtbevölkerung
1963 456
vm. Anteil der Arbeiterkinder an der Gesamtstudenten¬
schaft 456
ix. Zusammensetzung des Deutschen Bundesjugendringes
(Stand 1973) 457
x. Häufigkeitsverteilung der Symptome unter 575 in der
Erziehungsberatung untersuchten Kindern und Jugend¬
lichen 458
C) Namenverzeichnis 459
D) Stichwortverzeichnis 464
Pädagogik und soziale Arbeit |
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