Structures lexicales et enseignement du vocabulaire: thèse de IIIème cycle
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
The Hague [u.a.]
Mouton
1974
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Schriftenreihe: | Ianua Linguarum / Ser. didactica
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Introduction 7
PREMIÈRE PARTIE: DONNÉES THÉORIQUES
1. Généralités 13
1.1 Remarques préliminaires 13
1.2 Mot - Sens d un mot 14
1.3 Structures lexicales élémentaires 17
2. Les différentes structurations du lexique 22
2.1 Structuration des signifiants 22
2.2 Structuration des signifiés 26
2.3 Structuration fondée sur les rapports de désignation et de désignata 31
3. Conclusions: Principes d enseignement 35
DEUXIÈME PARTIE: RECHERCHES COMPLÉMENTAIRES
Remarques préliminaires 45
4. Recherches sur les champs lexicaux 48
4.1 Verbes 49
4.2 Substantifs 53
4.3 Adjectifs 55
4.4. Conclusions 56
5. Recherches sur le fonctionnement syntagmatique des unités lexicales 58
5.1 Générantes 58
6 TABLES DES MATIÈRES
5.2 Analyse 59
5.3 Conclusions 61
6. Recherches sur les signifiés des unités lexicales 62
6.1 Remarques préliminaires 62
6.2 Définition généralisante 63
6.3 Définition caractérisante 66
6.4 Conclusions 69
TROISIÈME PARTIE: APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES
7. Principes de l enseignement actuel du vocabulaire 74
7.1 Contenu de l enseignement 74
7.2 Enseignement 77
7.3 Conclusions 83
8. Enseignement - Orientation nouvelle 85
8.1 Remarques préliminaires 85
8.2 Contenu de l enseignement 87
8.3 Enseignement 93
9. Conclusions générales 101
Bibliographie 104
Index des sujets et des auteurs 107
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