Der Lehrer - Verhalten und Wirkung: Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Darmstadt
Wiss. Buchges.
1974
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| Ausgabe: | 4., unveränd. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Erträge der Forschung
6 |
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EINLEITUNG IX
I. ALLGEMEINE CHARAKTERISIERUNGEN . 1
1. Arbeitszeitanalyse 3
2. Verhaltenstypen 5
3. Verhaltensdimensionen 7
4. Verhaltensstrukturen 10
II. SPRACHLICHES VERHALTEN 13
1. Sprachstruktur von Unterricht 13
2. Lenkung durch Sprachverhalten 15
III. WIRKUNGEN DES LEHRERVERHALTENS . 21
1. Wirkungen von Führungsstilen 21
2. Zusammenhänge mit Führungsstilen 24
3. Führungsstil und Sozialstruktur 27
4. Zusammenhänge der sozialen Interaktion ... 30
5. Umgangston und Schülerverhalten 35
IV. SPEZIELLES UNTERRICHTSVERHALTEN . 37
1. Die pädagogische Gestaltungsform 38
2. Gruppenunterricht 42
a) Ansätze der Erforschung 42
b) Bildungswirkungen des Gruppenunterrichts . . 44
3. Erstleseunterricht 49
a) Die praktizierten Methoden 49
b) Effekte von Leselehrmethoden 51
4. Weitere Methodenfragen 58
a) Lehrform und Unterrichtserfolg 59
b) Fremdanforderung und Leistung 61
c) Sdiülerexperiment, Lehrerdemonstration
oder -Information 62
V. BEURTEILUNGSVERHALTEN 65
1. Probleme der Benotung 66
a) Allgemeines 66
b) Benotung, Beurteilung und Schulerfolg ... 70
2. Beurteilung und Sozialstatus 75
a) Das Beurteilungsspektrum 76
b) Erziehungsideal, Sozialschicht, Beurteilung . . 77
c) Leistungsfähigkeit, Sozialschicht, Beurteilung . 80
3. Beurteilung auffälliger Kinder 85
a) Beurteilung erziehungssdrwieriger Kinder . . 85
b) Beurteilung des „schlechten Schülers .... 88
4. Beurteilungskomplexe 92
a) Einstellungsstereotype 92
b) Die „implizite Persönlichkeitstheorie von
Lehrern 94
VI. EXKURS ÜBER BERATUNGSVERHALTEN . 99
SCHLUSSBEMERKUNGEN 102
VERZEICHNIS DER BEHANDELTEN
UNTERSUCHUNGEN 109
BIBLIOGRAPHISCHE ERGÄNZUNGEN 1973 . . 115
SACHVERZEICHNIS 123
VIII
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