Ausdrucksseite und Inhaltsseite der Sprache: methodenkritische Studien am Beispiel der deutschen Reflexivverben
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München
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1970
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INHALTSVERZEICHNIS
Vorwort
0. Zum Entwicklungsstand der germanistischen Sprachforschung
und zum Untersuchungsgegenstand 11
1. Die Segmentierung in inhaltstragende Einheiten.
Terminologische und definitorische Probleme 17
1.1. Wort 17
1.2. Monern 18
1.2.1. Lexem, Ableitungsmonem, Morphem 19
1.2.2. Lexem als „minimal free form 21
1.2.3. Monem und Phonemkombination. Die Konsubstantialitäts-
these 23
1.2.4. Kommutierbarkeit als Kriterium für die Segmentierung . . 26
1.2.5. Die Segmentierung auf der Inhaltsebene. Die Erweiterung
des Begriffes .Wortbildung 28
2. Probleme der strukturellen Semantik
(de Saussure, Hjelmslev, Pottier, Baidinger, Heger) 33
2.1. ,Bedeutung und .Begriff („Categories de pensee et categories
delangue ) 33
2.2. Archimonem, Archisemem und Sem 42
2.3. Methoden der Gewinnung eines Begriffsbegriffs (Heger und
Pottier) 46
2.4. Die Bedeutung der distributionellen Analyse für die struktu¬
relle Semantik 49
3. Methodische Grundkategorien sprachwissenschaftlicher
Analysen 55
3.1. Semasiologie und Onomasiologie 55
3.2. Langue und parole 60
3.3. Synchronie und Diachronie 65
4. Valenztheorie und Verbklassifikation 71
4.0 Vorbemerkungen zu Methode, Materialbegrenzung und
Aufbau 71
4.1. Valenzbegriffe und Ansätze zu ihrer Anwendung .... 74
8 Inhaltsverzeichnis
4.1.1. Vorstufen des Valenzbegriffes 74
4.1.2. Zum Terminus Valenz und den damit bezeichneten
Begriffen 79
4.1.3. Der Valenzbegriff L. Tesnieres 82
4.1.4. Hegers und Baldingers Valenzbegriff 88
4.2.1. Zur Typologie der deutschen Verben nach Valenzen ... 96
4.2.2. Versuch einer neuen doppelseitigen Typologie der deutschen
Verben nach Valenzen 101
5. Ausdrucks-und Inhaltsvalenz
Kritik der Behandlung von reflexiven und partimreflexiven
Verben in der bisherigen Verb- und Satztypologie 105
5.1. Kritik der Einteilung in Transitiva und Intransitiva . . . . 105
5.1.1. Duden-Grammatik 110
5.1.2. H.Brinkmann 114
5.2. Die Trennung von Ausdrucks- und Inhaltsseite bei der Be¬
schreibung der Satzstruktur 117
5.2.1. Das Dependenzmodell von L. Tesniere . 118
5.2.1.1. Die Stellung des Subjekts in den verschiedenen Modellen der
Satzstruktur 124
5.2.2. Die Unterscheidung von Nomo- und Morphosyntax bei
H. Glinz 128
5.2.3. Die Vermischung von Inhalts-u. Ausdruckssyntax bei J.Erben 136
5.2.4. Die heterogenen Typologien der Duden-Grammatik . . . 141
5.2.5. Die Beschränkung auf morphosyntaktische Typologien bei
H. Brinkmann 144
5.3. Zusammenfassung 147
6. Konversen und Teilkonversionen 152
6.1. Passiv, Konverse, Teilkonversion 152
6.1.1. Zu den Typen A öffnet B, B wird geöffnet von A, B öffnet
sich 155
6.2. Die reflexiven Rezessiva und die Kausativa (A öffnet sich -
B öffnet A) 159
7. Die reflexiven Verben in onomasiologischer Sicht 163
7.1. Der Begriff .Reflexivität der Onomasiologie und der Termi¬
nus reflexive Verben 164
7.2. Die reflexiven Verben als onomasiologische Subklasse. . . 166
7.3. Die Bezeichnung von Reflexiwerhältnissen in der deutschen
Hochsprache, in den deutschen Mundarten und im Englischen 170
Inhaltsverzeichnis 9
8. Typologie der Konstruktionen mit Gliedern des «c/i-Paradigmas . 174
8.1. Die fakultativ-reflexiven Verben. Der Typus er irrt (sich)
bei Mackensen und Campe 174
8.2. Die reflexiven Verben, Fügungen und Ketten 177
8.3. Die partimreflexiven Verben und die partimreflexiven Ketten 186
8.4. Die irreflexiven Verben 192
8.4.1. Exkurs über die Terminologie und die Überschneidung von
inhalts- und ausdruckssyntaktischen Verbklassen .... 193
8.5. Die Konstruktionen mit sog. reziprokem sich 195
9. Die Darstellung der reflexiven Verben in der Wortbildungslehre . 199
9.1. Zur Berücksichtigung des nichtkommutierenden Reflexiv¬
pronomens 199
9.2. Die Typen abgeleiteter und zusammengesetzter reflexiver
Verben 203
10. Zusammenfassung, Summary, Resume 214
Literaturverzeichnis 218
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