Die pädagogische Tatsachenforschung Peter und Else Petersens: Studien zur Stellung und Bedeutung der "empirischen" Forschung in der Erziehungswissenschaft
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Slotta, Günter 1924-1974 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Weinheim/Bergstr. Beltz 1962
Schriftenreihe:Göttinger Studien zur Pädagogik Neue Folge ; 10
Schlagworte:
Beschreibung:223 S. graph. Darst.

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