Das Problem der Individualität im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule: eine historisch-systematische Untersuchung
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Krohmann, Elisabeth (Author)
Format: Thesis Book
Language:German
Published: Bonn Bouvier 1963
Series:Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik 26
Subjects:
Physical Description:135 S.

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection!