Das Problem der Individualität im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule: eine historisch-systematische Untersuchung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Krohmann, Elisabeth (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Bonn Bouvier 1963
Schriftenreihe:Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik 26
Schlagworte:
Beschreibung:135 S.

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