Schreiblehrmethode und Schreibentwicklung: eine empirische Untersuchung über einige Auswirkungen verschiedener Lehrmethoden des Erstschreibunterrichts auf die Entwicklung des Schreibens im Grundschulalter
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Bibliographic Details
Main Authors: Weinert, Franz E. 1930-2001 (Author), Simons, H. (Author), Essing, Willi 1935- (Author)
Format: Book
Language:German
Published: Weinheim/Bergstraße Beltz 1966
Series:Theorie und Praxis der Schulpsychologie 5
Subjects:
Physical Description:155 S. graph. Darst.

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